在學習高中物理的時候往往會遇到很多關(guān)于物理問題，上課覺著什么都懂了，可等到做題目時又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學習方法不對的同學就很難再堅持下來。過早的對物理沒了興趣，傷害了到高中的學習信心。收集整理下面的這幾個問題，是一些同學們的學習疑問，小編做一個統(tǒng)一的回復，有同樣問題的同學，可以仔細看一下。

如下的這幾個問題，是一些同學們的學習疑問，筆者在此做一個答復，有同樣疑問的同學可以仔細看看。

【問：機械能守恒的應用前提是什么？】

答：前提條件：只有重力、彈力做功。

我們還可以進一步拓展：系統(tǒng)內(nèi)各物體間發(fā)生動能、重力勢能、彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化，沒有轉(zhuǎn)化為其他形式的能量，系統(tǒng)的機械能就守恒。

【問：反沖是怎樣的一種運動？】

答：反沖現(xiàn)象是指在系統(tǒng)內(nèi)力作用下，系統(tǒng)內(nèi)一部分物體向某方向發(fā)生動量變化時，其余部分物體會向相反的方向運動的現(xiàn)象。

火箭發(fā)射、噴氣式飛機運行等，都是利用反沖運動作業(yè)的。

顯然，在反沖現(xiàn)象里，系統(tǒng)的總動量是守恒的。

【問：在什么條件下物體可以看作質(zhì)點呢？】

答：（1）當物體上各部分的運動狀態(tài)都相同時，任何一點的運動情況都能反映出物體的運動，這時物體可看作質(zhì)點。

（2）物體的大小、形狀等因素，對所研究的問題可以忽略不計，那么物體可以看作質(zhì)點。

（3）同學們還應注意，同一個物體在不同的問題中，有時可以看作質(zhì)點，有時不能看作質(zhì)點。

因此是否能夠看做質(zhì)點還應看具體環(huán)境。

【問：如何判定洛倫茲力的方向？】

答：用左手定則來判斷洛倫茲力的方向。

伸出左手，讓磁場線垂直方向穿過自己的手心，令四指方向與形成的電流方向一致，拇指的方向就是受力方向。

帶電粒子如果帶正電，則電流方向（四指方向）與正電荷運動方向一致；如果是負電荷，則四指方向（即電流方向）與運動方向相反。

【問：學過的物理內(nèi)容總是忘怎么辦？】

答：知識容易忘，記得不牢固，說明你復習不夠及時。

相對來說，物理知識比較抽象，聽懂了不代表理解了，理解了不代表記住了，所以在課下同學們要多下功夫去溫習，多看幾遍，多動筆寫一寫，才能把知識徹底搞扎實。

以上機械能守恒的應用前提是什么？由小編整理，希望能夠幫助同學解決一些關(guān)于物理上的問題，下面是小編關(guān)于物理學習方法及技巧的一些經(jīng)驗。

大家應該能夠感覺得到，平時練習的題目很多都差不多的，因為高中物理知識點本身數(shù)量有限。所以，我們要多進行反思總結(jié)，要保證之前所做過的題目不再錯。因為在高考的時候，物理試卷上的題目在平時的時候都做過，而且做過不止一遍。如果真正能夠做好反思總結(jié)的話，那么物理得滿分也是很輕松的。

說實話，現(xiàn)在的物理考試并沒有很難的題目，至多是和生活實際相聯(lián)系一下下。而聯(lián)系實際的題目往往也并不太難，只不過沒讀題目就嚇倒了一批人。物理考試至少有百分之七八十的題目屬于簡單或中等題，所以對于大多數(shù)人來說，重點還是打好基礎(chǔ)，做好簡單中等題;再說，也只有這些題做好了，才有時間和能力去做所謂的難題。再提醒各位一句：所謂中等難度題，就是稍微復雜一些的簡單題而已。

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