高考地理復(fù)習(xí)誤區(qū),你得分清楚

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中地理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

自然災(zāi)害至少包括了以下兩個根本屬性:一是事件成因必須是以自然因素為主(可以有部分人為因素);二是要對人類的生命財產(chǎn)安全和生存條件產(chǎn)生危害,如果不產(chǎn)生這種危害,則不能稱之為自然災(zāi)害。

自然災(zāi)害并非一無是處,臺風(fēng)可以帶來大量降水,緩解我國長江流域的伏旱,也可緩解此時此地的高溫天氣;寒潮有助于地球表面熱量交換,可以帶來降水,緩解旱情,有利于農(nóng)作物越冬,可凍死田地里的害蟲;火山噴出的火山灰可形成肥沃的土壤,巖漿巖中存在礦產(chǎn)資源。???

臺風(fēng)中心的天氣表現(xiàn)為無風(fēng)、少云和干暖。臺風(fēng)內(nèi)的風(fēng)是逆時針(北半球)方向吹動,使中心空氣發(fā)生旋轉(zhuǎn),而旋轉(zhuǎn)時所產(chǎn)生的離心力,與向中心旋轉(zhuǎn)的風(fēng)的向心力互相抵消,因此形成臺風(fēng)中心無風(fēng)的現(xiàn)象。也正因為如此,天氣預(yù)報中說臺風(fēng)中心附近最大風(fēng)力,而不說臺風(fēng)中心最大風(fēng)力。

地震的震級和烈度是兩個描述地震的、含義不同卻又相關(guān)的概念。震級表示地震能量大小的等級,即一次地震所釋放能量的大小,而烈度表示地震對地面的影響和破壞程度,一次地震震級只有一個,而烈度在各處不同。影響烈度的主要因素有①震級:烈度與震級呈正相關(guān);②震中距:若其他條件一致,則烈度與震中距呈負(fù)相關(guān);③震源深淺:烈度與震源深淺呈負(fù)相關(guān);④地質(zhì)構(gòu)造:斷層處烈度比震中距相同的其他地區(qū)烈度大;⑤其他:如地面建筑構(gòu)造、人口密度等。??????

自然災(zāi)害的絕對損失與相對損失是不一樣的。一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),雖然災(zāi)害的絕對損失嚴(yán)重,但由于經(jīng)濟(jì)總量高,抗災(zāi)減災(zāi)的基礎(chǔ)雄厚,所以災(zāi)害對該地區(qū)造成的相對損失較小。

地理知識內(nèi)容十分豐富,實踐性強,應(yīng)用性廣,學(xué)習(xí)時要緊密結(jié)合、密切聯(lián)系周圍的事物和現(xiàn)象、當(dāng)?shù)睾蛧业慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、國內(nèi)外的時事熱點等,讓學(xué)習(xí)更貼近生活實際,更為鮮活有趣。還要盡可能地走進(jìn)大自然、走入社會,親身感受生活中的地理知識和現(xiàn)象,將書本、課堂上學(xué)到的知識和能力在野外觀察和社會活動中得到應(yīng)用,培養(yǎng)觀察分析、活學(xué)活用、理論聯(lián)系實際解決具體問題的能力以及交流合作、實踐創(chuàng)新的能力。

最后我想在說一個問題,有的同學(xué)們覺得地理特別抽象和生活沒太大關(guān)系,我想說,生活之中處處有地理,時時有地理,例如陰晴冷暖,晝夜更替,日長日短,抽洗臉池子按鈕的旋轉(zhuǎn),冬夏季節(jié)影子長短等等,都有地理的影子,因此地理就在我們生活中,它是看得見摸得著的,學(xué)好地理其實真的不難,大家一起努力加油!


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