如何總結(jié)地理知識規(guī)律

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中地理 來源: 高中學習網(wǎng)


在學習了大量感性地理知識之后,通過進一步地綜合分析、比較判斷、逐步推理,最終抽象出來的本質(zhì)聯(lián)系就是地理規(guī)律,任何地理規(guī)律在時間上和空間上都具有連續(xù)不斷、符合實際變化過程中每一個狀況的特點。如何掌握知識規(guī)律是地理學習方法中的重要課題,是培養(yǎng)學習能力的途徑之一。
  1、學習知識規(guī)律的重要性
  學習知識規(guī)律有助于知識的記憶。在前面我們曾介紹了抓住地理規(guī)律推理記憶的典型實例和方法。
  學習知識規(guī)律有助于把握地理知識結(jié)構(gòu),特別是地理演變規(guī)律更是如此。
  學習知識規(guī)律有助于提高綜合與分析概括能力的水平。
  學習知識規(guī)律有助于培養(yǎng)空間想象能力,樹立地理時空觀念。
  2、地理知識規(guī)律的基本分類
  按地理學科的特點,我們將地理知識規(guī)律分為三大類型:
  地理事物之間相互聯(lián)系的規(guī)律。這是反映各種地理事物之間本質(zhì)的、必然聯(lián)系的規(guī)律。例1:地理環(huán)境的整體性就是地形、氣候、植被、動物、土壤、地表水與地下水等自然地理要素之間相互影響、相互制約的規(guī)律。這一規(guī)律普遍適用于各個地理區(qū)域的自然特征的學習過程。隨著科學技術(shù)的日新月異,資源、能源、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人口、城市等人文地理要素之間也不斷建立起來相互影響、相互制約的規(guī)律特征,并使得相互聯(lián)系這一人世間的普遍規(guī)律廣泛地應用在地理學科中,成為地理思維過程中的重要方式之一。
  地理演變規(guī)律。這是反映地理事物發(fā)展變化必然趨勢的規(guī)律。例2:在地質(zhì)作用中,內(nèi)力與外力總是同時作用;內(nèi)力使地形不平,外力使地形趨向平坦;內(nèi)力為主導作用力,外力為輔助作用力;它們共同決定著地殼物質(zhì)循環(huán)的變化規(guī)律,使人類生存的地表空間總是在動蕩起伏-相對穩(wěn)定-動蕩起伏之間變化著,處在一種相對均衡的狀態(tài)之中。
  地理時空分布規(guī)律。這是反映地理事物在時間上和空間上的必然分布狀況,是中學地理知識規(guī)律的主要內(nèi)容。依據(jù)時空范圍可分為五個小的類型:地理事物水平分布規(guī)律是地理事物在水平方向上的分布規(guī)律,例如世界上森林資源水平分布主要在熱帶和亞寒帶地區(qū),以及中緯度大陸東西兩岸地區(qū);地理事物垂直分布規(guī)律是地理事物在垂直方向上的分布規(guī)律,例如在對流層中氣溫隨著高度的增加而逐漸降低的變化規(guī)律;地理事物日變化規(guī)律是地理事物在一個太陽日內(nèi)的變化規(guī)律,例如氣溫日變化規(guī)律-從午后14點到凌晨4點氣溫逐漸降低,從凌晨4點到午后14點氣溫逐漸增高;地理事物年變化規(guī)律是地理事物一年內(nèi)不同季節(jié)的變化規(guī)律,例如塔里木河一年四季水量變化規(guī)律-隨著氣溫的增高水量不斷增多;地理事物的年際變化規(guī)律是地理事物在不同年份之間的變化規(guī)律,例如太陽黑子的11年變化周期。
  3、總結(jié)知識規(guī)律的方法
  (1)極值概括法。我們先一起分析一個實例,然后再總結(jié)方法。例3:地球公轉(zhuǎn)線速度的分布規(guī)律為由近日點到遠日點逐漸減小?善綍r不少同學在回答這一問題時卻總是出現(xiàn)“近日點線速度大,遠日點線速度小”的結(jié)論,這種結(jié)論顯然沒有概括出地球公轉(zhuǎn)線速度的分布規(guī)律,而只是提出最大和最小線速度值出現(xiàn)的空間位置,兩個特殊點不能反映出公轉(zhuǎn)軌道上每一個空間位置上地球公轉(zhuǎn)線速度的大小和連續(xù)變化的全過程。前面正確的描述是符合公轉(zhuǎn)軌道上各點線速度分布規(guī)律的。從實例中可以發(fā)現(xiàn),兩種答案有著本質(zhì)的差異,同時在手法上有著驚人的相似之處,同學們是可以從失敗的過程汲取一些有用的經(jīng)驗呢?
  總結(jié)地理事物時空分布規(guī)律要從直觀圖像的仔細觀察入手,這是抽象概括出地理分布規(guī)律重要基礎(chǔ)。
  抓住分布狀況中的極大值和極小值,這是抽象概括地理事物分布規(guī)律的金鑰匙。

由極大值(極小值)向極小值(極大值)做連續(xù)不斷的時空描述,其中文字上經(jīng)常采用“逐漸減小”或“逐漸增加”的描述方式,這是抽象概括地理分布規(guī)律的關(guān)鍵技巧,不能孤立地強調(diào)極值的時間位置。
  得出地理分布規(guī)律后應做逆向描述的檢查,即從極小值到極大值分布判斷一次,看看規(guī)律是否依然成立。這是抽象概括地理分布規(guī)律的最后保證。極值方法還可以更細致分為極值點方法、極值線方法、極值面方法及極值方向方法,這些方法應用在后面的范例再加以講解。
  (2)成因分析法。有些地理事物在時空上沒有數(shù)量大小的變化,但它們在時空分布狀態(tài)上也反映出明顯的規(guī)律性,需要我們從成因上去分析概括它們的分布規(guī)律。例4:地中海式氣候的分布具有明顯的規(guī)律-大陸西岸30°-40°之間分布,這一規(guī)律適于全球種地地中海式氣候的分布,是從太陽輻射、西風與副熱帶高氣壓帶、風壓帶移動等影響因素中逐一分析得出來的,可以說不懂得地中海式氣候的形成原因是不可能掌握它在世界的分布規(guī)律。成因分析法的具體步驟如下:
  找出影響某一事物形成的諸因素,進行綜合分析。
  特別要注意影響因素的空間范圍及空間變化尺度,這是確定地理事物分布規(guī)律的重要依據(jù)。
  從上述知識中概括出地理事物的分布規(guī)律。將這一規(guī)律放在全球分布圖中去加以檢驗,便于鞏固和驗證。
  (3)推理演繹法。對于地理演變規(guī)律的總結(jié)我們常常運用推理演繹方法。例5:未來世界能源消費構(gòu)成的變化具有什么規(guī)律這是各個國家都在研究的問題。要想把握這一發(fā)展變化的趨向就必須從世界能源消費構(gòu)成變化的過去、現(xiàn)狀中去分析,運用推理演繹的方法得出結(jié)論。從人類的原始社會到今天,不難看出能源消費從單一化向著多元化構(gòu)成方向發(fā)展著,過去的柴草、水能已擴展到今天的十幾種常規(guī)能源和新能源;被消費能源的發(fā)熱量也迅速提高,煤炭、石油與天然氣飛躍發(fā)展到今天的核能;考慮到環(huán)境效益,新能源和水能日益受到重視。這些變化取決于各類能源自身特點、儲量與分布狀況、以及今后科學技術(shù)的發(fā)展狀況與環(huán)境的要求。從上述分析我們推斷:未來能源消費構(gòu)成的變化規(guī)律將是消費構(gòu)成的多元化和水能、新能源的廣泛利用(煤、石油將作為化工原料)、以及以掌握太陽能制造氫為代表的最新能源不斷涌現(xiàn)。上面為我們提供推理演繹法的具體步驟:
  把握某一地理事物的原始或現(xiàn)在的基本狀況。
  分析地理事物各個控制因素及其變化規(guī)律,這里要考慮自然因素的變化趨向和人類依據(jù)發(fā)展需求所對自然因素改造利用的趨向。
  運用地理事物各個控制因素的變化規(guī)律逐級推導地理事物的發(fā)展規(guī)律。
  4、典型實例及方法說明
  例6:全球正午太陽高度角變化規(guī)律是一個比較復雜的問題。當6月22日前后幾天時,太陽直射點在北回歸線上,很顯然北回歸線上各點的正午太陽高度角為90°,為此時全球正午太陽高度角的極大值,那么極小值在什么地方呢?不少同學由于沒有掌握好極值方法,隨口答出“6月22日全球正午太陽高度角由北回歸線向南北兩極遞減”,這一答案從整體思路上看是對的,是連續(xù)不斷的規(guī)律性描述。但此時正午太陽高度角的極小值并不在南北極點上,經(jīng)計算北極點正午太陽高度角為23°26?,而南極點處于極夜范圍的中心點位置,正午太陽高度無從談起。當同學們再次閱讀6月22日太陽照射地球的剖面圖時,就不難發(fā)現(xiàn)極小值點分別出現(xiàn)在南極圈的近日點上和北極圈的遠日點上。正確的描述應為“6月22日全球正午太陽高度角的分布規(guī)律是從北回歸線向北極圈的遠日點、向南極圈的近日點正午太陽高度角逐漸遞減”,從實例中可知,仔細閱讀圖像和準確控制極值點是何等重要啊!同學們可以自己概括12月22日太陽高度角的分布規(guī)律。這里還需提示一點,6月22日時,赤道至南極點的地區(qū)正午太陽高度角達到全年的極小值;而北回歸線至北極點的地區(qū)正午太陽高度角達到全年的極大值;北回歸線到赤道之間的地區(qū)的正午太陽高度角既不是全年的極大值,也不是全年的極小值,因為只有當太陽直射(兩次)該地區(qū)和直射回歸線的時候,該地區(qū)正午太陽高度角才分別達到全年極大值(兩次)和極小值。例6是應用了極值線到極值線總結(jié)規(guī)律的方法。


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