一、整體分析：考點新穎，貼近生活

縱觀化學試題，試題基本遵循“穩(wěn)中求變、立足基礎、突出能力、銳意求新”的命題指導思想，全卷設計合理、梯度適中，覆蓋面廣。對知識點的考查與平時復習的切入點有所不同，比如第9題將催化劑與反應機理聯(lián)系考查;知識遷移念能力要求比較高，比如第11題溶解度曲線考查沉淀溶解平衡和溶度積常數(shù)的計算;今年試題依舊貫徹以往高考題的命題趨勢，緊密聯(lián)系生活中的化學元素，如第8題的燒堿去污、肥料使用，印刷電路板的腐蝕原理等，體現(xiàn)了化學命題源于生活而高于生活的理念。本套試題沒有出現(xiàn)偏、難、怪的試題，能夠公平公正地考查學生的綜合能力和素質(zhì)，體現(xiàn)了新課程理念。

二、試卷結(jié)構(gòu)及難度

試題難度與高考理綜化學試卷稍稍偏低，主要題型也極為相似，試題在題型、題量、分值、難度上保持相對穩(wěn)定，避免了大起大落。知識覆蓋面非常全，幾乎考查了高中化學所有重要知識點，偏重基礎知識，基礎知識扎實的學生不難得高分。題目在條件給出及設問環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新，但整體給學生平和的感覺。

三、試題特點

試題源于教材，以考查高中基礎知識為主線，在基礎查能力。這套試題所涉及的知識內(nèi)容幾乎覆蓋了高中化學所學知識的全部重要內(nèi)容，如9題和28題考查化學反應速率和化學平衡，7題、26題和38題考查有機物的制備及性質(zhì)，27題考查了氧化還原反應及電解原理。這些類型的題目在我們的課堂中都給學生反復的講過練過，基本功扎實的學生不難獲得較好的分數(shù)。而且試題更注重知識綜合方面的考查，部分題目初看都比較樸實、平和，都是考生熟悉的題干，但深入解題后又會發(fā)現(xiàn)與過去已做過的題目不同，易掉入出題人的陷阱。試卷具體特點解析如下：

(1)突出主干知識，考點分布全面

試題考查了幾乎高中化學所有主干知識，全面考查了學生“雙基”，體現(xiàn)了化學教學的基本要求，對重點內(nèi)容重點考查，符合考綱說明。

(2)注重化學思想

化學思想決定著化學基礎知識教學的水平，培養(yǎng)化學能力，優(yōu)化思維素養(yǎng)和化學基本技能的培養(yǎng)、能力的發(fā)展有十分重要的意義。也是考綱考查的重點。本試題考查了化學應用于生活思想，理論與實驗相結(jié)合思想。

(3)考查綜合運用能力

試卷的較多試題來自課本，源于平時的練習，以基本概念、基本原理和公式的應用為切入點，考查了學生對基礎知識的掌握程度，同時還有提升，對理解和應用能力、運算能力及對解決綜合問題的能力進行了考查。

(4)重視化學基本方法運用，淡化特殊技巧

試題回避過難、過繁的題目，解題思路不依靠特殊技巧，只要掌握基本方法，就能找到解題思路，對于注重基礎知識的學生會有較大的把握。

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