學習物理主要從4大方面入手：

１．１　觀察的方法和步驟

①充分做好觀察前的準備工作。即準備好觀察工具和記錄的必備之物。

②要集中注意力，不放棄偶然目標，不輕易放過那些你甚至覺得毫無關系的現(xiàn)象。長期訓練，使之形成一種一絲不茍的科學習慣。

③反復觀察，找出實驗中產生某種現(xiàn)象的原因，透過現(xiàn)象看本質。

④ 作好觀察后的總結，對觀察到的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)進行認真分析，以便形成物理概念，建立物理規(guī)律。例如，觀察凸透鏡成像實驗，首先要明確在實驗主要觀察蠟燭和屏的位置變化以及屏上像的變化。本實驗過程中，注意力應集中在蠟燭的位置、屏的位置和像的情況上。為了更準確地觀察這些現(xiàn)象，可進行多次實驗，最后總結出物距、像距、焦距以及像的虛實、放大、縮小等現(xiàn)象之間的關系。

１．２　觀察的要求

①迅速。物理實驗中，有很多實驗要求在很短的時間內準確讀出兩個或兩個以上的數(shù)據(jù)，這就要求有很快的觀察速度。

②準確。就是要縮小由于觀察帶來的誤差。

③深刻。就是要抓住那些往往是比較隱蔽的現(xiàn)象，而往往又是本質的物理過程。例如，浮沉子實驗中，當用手壓下瓶口的橡皮膜時，浮沉子會下沉。而下壓引起下沉的本質是下壓使浮沉子上部的空氣柱的體積減小，所受浮力減小所至。

④仔細。有些物理現(xiàn)象的變化不明顯，要求仔細觀察，并能分辨出細微差別。

２　思維

思維，是人腦對客觀世界的一種間接的、概括的反映，是將觀察、實驗所取得的感性材料進行思維加工，上升為理性認識的過程。學習過程就是一種思維活動，而思維活動也有一定的程序和方法。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/8472.html

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