為大家提供“高中語文學(xué)習(xí)方法：語文學(xué)習(xí)思維順向求同法”一文，供大家參考使用：

高中語文學(xué)習(xí)方法：語文學(xué)習(xí)思維順向求同法

順向思維，是指在思考問題的過程中，思維循著課文內(nèi)容的指向去思考。在語文學(xué)習(xí)中，循著課文內(nèi)容的指向思考，并從正面考慮問題的答案，有利于培養(yǎng)學(xué)生思維的求同性。例如，學(xué)安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，在分析課文第二大段內(nèi)容時，根據(jù)課文描述的四次幻景的內(nèi)容，從正面去思考，得出答案：一方面 高中數(shù)學(xué)，表現(xiàn)了小女孩對美好生活的向往，希望得到溫暖，得到食物，得到歡樂，得到親人的愛撫；另一方面，說明在當(dāng)時的社會里，小女孩不可能得到溫暖、食物、歡樂和親人的愛撫，因此，小女孩對美好生活的向往，只能是幻想而已，從而深刻地揭露了資本主義社會的罪惡。讓學(xué)生熱愛社會主義，珍惜今天的幸福生活。這樣學(xué)習(xí)，為開展創(chuàng)造性思維奠定了基礎(chǔ)。

以上就是“高中語文學(xué)習(xí)方法：語文學(xué)習(xí)思維順向求同法”的所有內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/90057.html

相關(guān)閱讀：高考備考指導(dǎo)：語文不同題型拿分方案