28
個餡餅
喬葉
天上不會掉餡餅。在碰到哈提雅之前，我是一直信奉這句話的。
2004
年秋天，我隨河南作家代表團(tuán)去西部采風(fēng)。在等著導(dǎo)游買票的工夫，我站在入口處向里張望。
“
阿姨。
”
有人拽著我的衣襟。我皺皺眉，今天穿了一件白色的衣服，很不耐臟的。
一回頭，我看見一個典型的維吾爾族小姑娘。高高的鼻子，深陷的歐式眼窩，戴著鑲著珠片的黑色小帽，手里拎著一串鈴鐺做的飾物。噢，她是向我兜售東西來了。我搖搖手。
“
阿姨。
”
她又叫。
“
什么事？
”
我只好搭腔。
“
你是第一次來這里吧？
”
她的普通話很生硬。
“
是。
”
“
你是老師嗎？
”
“
我當(dāng)過老師。
”
我有點驚詫，我有過四年的鄉(xiāng)村教書的經(jīng)歷，可她怎么能看出來？
“
你一看就像老師，像好人。
”
她甜甜的小嘴很會說。
“
你很漂亮。
”
她繼續(xù)進(jìn)攻。我都有些替她著急了，心想干脆買一個。
“
你的東西怎么賣
?”
我問。
她解了一個，遞給我：
“
給你。
”
“
多少錢？
”
“
不要錢。
”
我不理她，徑自去掏錢包。她攔住我，態(tài)度很認(rèn)真地說：
“
真的不要錢。
”
“
那我也不要。
”
我也很干脆地說。不要錢從另外一個意義上來講就是最貴的，這么沒譜兒的事情，我不做。
導(dǎo)游在招呼大家了，我隨著隊伍進(jìn)去，朝她揮揮手。玩了兩個多小時走出來，我一眼就看見了那個小姑娘。她就在出口處站著呢，立馬跟上了我。
“
給你。
”
她又來了。
我仍然沒要。沿著周圍的小攤走了一圈，我了解了一下這種鈴鐺的價格，要價最高的是五元。于是，當(dāng)她再次遞給我的時候，我把五元錢遞給她。
“
不要錢。
”
她著急地說，
“
送你的。
”
“
送我？為什么？
”
“
因為你是老師，好人。
”
我笑。
“
我真的不要錢，真的。
”
她耐心地勸說著我，
“
我經(jīng)常送東西給我喜歡的客人。
”
我接過那個鈴鐺，吊墜上刻著一只老鼠。我正好是屬鼠的。她看出了我的疑惑，指指我的胸前。我戴著一個鼠頭木制項鏈。這個鬼精靈！
“
好，我收下了。
”
我說。我打定主意，上車后把錢從車窗遞給她。
我和她合了影，答應(yīng)把照片寄給她。然后我去買絲巾，她依然跟著我，告訴我說什么樣的絲巾是好的
……
導(dǎo)游開始催促上車，我上了車。
車開動了，我和她在車窗處依依惜別。我握住她有些臟的小手，把錢也握了過去。她一怔，明白了，淚水一瞬間從她的眼眶里涌出來。
“
不要！老師！
”
她舉著錢喊，然后她奔跑起來，跟著我們的車。車輪噴出的灰塵撲上她的小臉，很快把她的淚痕遮蓋起來。然而更多的淚又沖下去，她的臉上很快變就變得模糊一片。
司機(jī)把車停下來，全車的人都望著我，我艱難地把臉轉(zhuǎn)向她。
我走下車，接過她手里的錢。她笑了，滿是灰塵的小臉笑得像一朵淡黃色的雛菊。
“
你必須告訴我，你喜歡什么，回家之后我也要寄禮物給你。
”
我說。
她推卻了半天，直到我以不要鈴鐺威脅她，她才羞澀地告訴我她喜歡文具和書。在我的要求下，她寫下了地址。
從新疆回來，我洗好了照片，買了一套童話集和文具，想郵寄卻發(fā)現(xiàn)地址找不到了。最后我還是寄了出去，地址一欄寫的是
“
新疆吐魯番高昌故城哈提雅（收）
”
。
一個月之后，我收到了一大包葡萄干，還有一封信。
“
阿姨，謝謝你。聽很多人告訴我說有我的包裹，跑了好多家才找到。我送了
28
個鈴鐺，你是第一個寄禮物給我的人。你長得像我的漢族老師。后來她走了，我就不再上學(xué)了。我很想她。我想只要我好好讀書，就有機(jī)會看看外面的世界。
”
我呆住了
……
她給我的，確實是一塊香醇餡餅。這塊餡餅是她和她的漢族志愿者老師共同做的，我只是一個享用者。但是我把這塊餡餅糟蹋了。
哈提雅，請不要像我，還有我們
——
你送禮物的這
28
個人。那
27
個人，都是怎么想的呢？都是怎么看待你的禮物的呢？在他們的意識里，大約也都認(rèn)為自己是經(jīng)遍世事的聰明人吧？
平生第一次，我開始為自己一向得意的所謂智慧和經(jīng)驗而自卑起來。我才發(fā)現(xiàn)：雖然我四處游歷，但我心靈的嗅覺已經(jīng)逐漸荒蕪成為一座巨大的廢墟，如高昌故城。而她雖然守著高昌故城，但她小小的心啊，卻是一片純美碧青的無垠草場。
哈提雅，你以自己都不知道的方式讓我品嘗了世界上最美味的餡餅
——
第
28
個餡餅。
（選自《微型小說選刊》
年第
23
期）
⑴
下列對作品的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?
）（
）（5
分）
A.
我隨作家代表團(tuán)去西部采風(fēng)，在入口處張望，哈提雅主動向我打招呼，并猜測我是一個老師，說明她是一個有心機(jī)的孩子。
B.
哈提雅幾次拒絕了我想付給她的錢，是因為她經(jīng)常送東西給她喜歡的客人，且從不收錢。
C.
哈提雅收到我送的禮物，寫了一封信給我�？赐旰笪掖糇×�，我是被哈提雅的內(nèi)心震撼了，我為我的偏狹而感到慚愧。
D.
哈提雅一共送出去28
個鈴鐺，卻只收到1
個回贈禮物，暗示當(dāng)下社會人心的冷漠，毫無同情心。
E.
文章結(jié)尾通過作者的內(nèi)心懺悔，看到了成人雖遍經(jīng)世事，心靈的嗅覺卻變得荒蕪，成為一座巨大的廢墟。相較而言，哈提雅小小的內(nèi)心卻是一片純美碧青的無垠的草場，從而讓主題得以升華。
⑵
標(biāo)題為“
哈提雅的第28
個餡餅”
，結(jié)合全文，分析其含義。（6
分）
⑶
小說中是怎樣塑造哈提雅這一人物形象的？請結(jié)合文本簡要分析。（6
分）
⑷
小說開頭說“
天下不會掉餡餅”
，但結(jié)尾又說 “
品嘗到了人世間最美的餡餅”
，看似矛盾，實則匠心獨運，請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫�。�?
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.⑴E
（3
分）C
（2
分）B
（1
分）（A
項“
她是一個有心機(jī)的孩子”
錯；D
項“
暗示當(dāng)下社會人心的冷漠，毫無同情心”
過于言重；B
項不僅僅是這個原因，其實她也有她想要得到的禮物，那就是書和文具）
⑵①
哈提雅送出的第28
個鈴鐺，即第28
個禮物。②
這最美味的餡餅象征著哈提雅純潔善良美好心靈。（每點3
分）
⑶①
正面描寫（或細(xì)節(jié)描寫）。通過哈提雅的外貌、語言、動作、神態(tài)等描寫塑造人物形象。②
側(cè)面描寫。通過我對哈提雅的情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變（從婉拒到不忍再到為之震撼）來塑造人物形象。③
對比（或反襯）。通過與以“
我”
為代表的成人的那種自以為是的“
智慧”
和經(jīng)驗相比，表現(xiàn)哈提雅的純潔善良美好的人物形象。④
用第一稱“
我”
的角度敘述故事。有利于表達(dá)對哈提雅的情感，增強(qiáng)文章感人的藝術(shù)效果。（每點2
分，答對任意3
點給滿分）
⑷①“
天下不會掉餡餅”
是“
我”
用成人 “
智慧”
看待世界的一種認(rèn)識和理解。“
品嘗到了人世間最美的餡餅”
是“
我”
經(jīng)歷“
禮物事件”
后的一種新感悟。二者是在不同情境下得出的認(rèn)識。②
結(jié)構(gòu)上，開頭交代不會掉餡餅，引發(fā)讀者閱讀興趣，為后文故事張本，與結(jié)尾“
嘗到了世界上最美味的餡餅”
相呼應(yīng)。③
人物形象上，逐步體現(xiàn)哈提雅純潔善良美好心靈和“
我”
的思想轉(zhuǎn)變，豐富人物形象。④
主題上，通過我的心靈反省，烘托出哈提雅的純潔善良美好，也讓讀者有更多的反思反省，從而彰顯主題。（每點2
分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/955193.html
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