歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

引申性作文與評析性作文:定義、結(jié)構(gòu)、例文、點評

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中高考作文 來源: 逍遙右腦記憶

一、引申性作文:

(1)定義:

引:引起,引述,引子

申:說明、申述,申述:詳細說明。申論、申述、申辯、申說

引申:詞典說是“(字、詞)由原義產(chǎn)生新義”。

顧名思義,引申性作文就是把作文材料作為一個引子,借題發(fā)揮,“引申”出某種道理、某種規(guī)律或者某種主張,再聯(lián)系實際展開論述,重點在“類比聯(lián)想聯(lián)系實際”,通過引申啟發(fā)讀者。所以呀,引申性作文的寫作重點就是“申”。

引申性作文就是狹義的“讀后感”。

(2)結(jié)構(gòu):

1、引述材料,提出論點(引)

2、議論過渡,闡釋說明(議)

3、類比聯(lián)想,申辯論證1(申)

4、類比聯(lián)想,申辯論證2(申)

5、類比聯(lián)想,申辯論證3(申)

6、深化哲理,聯(lián)系實際(深)

7、首尾呼應,總結(jié)全文(結(jié))

(3)例文與點評:

分享合作,實現(xiàn)共贏

2019年一考生

(1)紫藤蘿和牽;ò衍跋惴窒斫o枯樹籬笆,讓他們煥發(fā)了生機,愈顯蒼勁偉大;枯樹籬笆將枝干分享給紫藤蘿和牽牛花,為它們攀爬提供了堅實的依靠,愈顯嬌美可人。二者分享合作,互相補充,成就了各自迷人的風姿。

【引:這是一種比較高級的引述材料,緊緊抓住材料中的核心概念“分享”,最后一句提出論點。】

(2)分享合作是以你我所長補你我所短,以你我之力足你我之需,是將雙方的優(yōu)勢融合、擴大,將劣勢彌合、縮小,以求取得力量最大化、利益最大化,實現(xiàn)雙贏。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gzzw/1248407.html

相關(guān)閱讀:2019年高考作文輔導:寫出深度作文吸引閱卷者
高考:說明文結(jié)尾九法
2009年安徽高考滿分:抓住機遇,成就偉岸
高考語文作文如何寫開頭
廣東09年高考滿分選登:知之·行之·思之