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《沉醉東風(fēng)?漁父》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩(shī)詞閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


沉醉東風(fēng) 漁父 白 樸 黃蘆岸白蘋(píng)渡口,綠柳堤紅蓼灘頭。雖無(wú)刎頸交,卻有忘機(jī)友,點(diǎn)秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬(wàn)戶侯,不識(shí)字煙波釣叟。 ① 下列對(duì)這首小令的分析與理解,不正確的 沉醉東風(fēng)·
漁父
白 樸
黃蘆岸白蘋(píng)渡口,綠柳堤紅蓼灘頭。雖無(wú)刎頸交,卻有忘機(jī)友,點(diǎn)秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬(wàn)戶侯,不識(shí)字煙波釣叟。

下列對(duì)這首小令的分析與理解,不正確的一項(xiàng)是(3
分)
A.
開(kāi)頭兩句選用“
黃”“
白”“
綠”“
紅”
這樣色彩鮮明的字眼,展現(xiàn)了漁父生活環(huán)境的優(yōu)美,引發(fā)讀者豐富的想象。
B.
小令中的漁父雖然沒(méi)有生死之交,卻能以在秋江上自在來(lái)去、心地單純的白鷺沙鷗為友,讓人感到其心靈世界的潔凈美好。
C.“
煙波釣叟”
就是詩(shī)人在這首小令中著力表現(xiàn)的漁父,因?yàn)闈O父不識(shí)字,沒(méi)文化,所以在萬(wàn)戶侯面前驕傲不起來(lái)。
D.
這首小令語(yǔ)言平實(shí)自然,風(fēng)格清新質(zhì)樸,為我們塑造了一個(gè)像白鷺沙鷗那樣生活自由自在、行動(dòng)無(wú)拘無(wú)束的漁父形象。

與“
黃蘆岸白蘋(píng)渡口,綠柳堤紅蓼灘頭”
所表現(xiàn)的意境相近的兩項(xiàng)是(4
分)
A.
江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。(杜甫《絕句》)
B.
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。(張繼《楓橋夜泊》)
C.
中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。(王建《十五夜望月》)
D.
狂風(fēng)落盡深紅色,綠葉成陰子滿枝。(杜牧《悵詩(shī)》)
E.
青山綠水,白草紅葉黃花。(白樸《天凈沙·
秋》)

有人認(rèn)為,“
釣叟”
是小令作者白樸用以自比的形象,這和下面“
鏈接材料”
中柳宗元以“
蓑笠翁”
自比是一樣的。請(qǐng)問(wèn):我們可以從“
釣叟”
和“
蓑笠翁”
身上看到兩作者怎樣的相同情懷與不同情懷?(5
分)
【鏈接材料】
江 雪注
柳宗元
千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
注:本詩(shī)為柳宗元被貶到永州后所作。

這首小令的作者白樸是“
元曲四大家之一”
,有人為另外三大家中的一位編了一則謎語(yǔ),謎面是:“
自稱(chēng)銅豌豆,剛硬不一般,劇中訴冤情,雪下六月天。”
謎底是 。(1
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
7.①C
(對(duì)“
傲殺人間萬(wàn)戶侯,不識(shí)字煙波釣叟”
的準(zhǔn)確理解應(yīng)是:漁父雖然不識(shí)字,但他自在美好的生活足以讓人間的萬(wàn)戶侯羨慕。)
②A E
(題干中兩句詩(shī)的意境優(yōu)美恬適,A
、E
兩項(xiàng)的詩(shī)句亦然。)

答案要點(diǎn):相同情懷——
遠(yuǎn)離世事(遠(yuǎn)離紛擾、遠(yuǎn)離塵囂、不滿于現(xiàn)實(shí)),崇尚自然(鐘情自然、寄情山水)。(1
分)
不同情懷——
白樸有不與達(dá)官貴人為伍,甘于淡泊寧?kù)o、崇尚逍遙自在生活的情懷;(2
分)柳宗元雖孤寂郁憤,但卻仍有著清高而孤傲的情懷。(2
分)
評(píng)分建議:按要點(diǎn)給分。

答案:關(guān)漢卿(1
分)

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