·
秋懷
張可久
為誰忙?莫非命。西風(fēng)驛馬,落月書燈。青天蜀道難,紅葉吳江冷。兩字功名頻看鏡,不饒人白發(fā)星星。釣魚子陵
①
,思莼季鷹,笑我飄零。
[
注釋
]
①
釣魚子陵:嚴(yán)子陵和劉秀的關(guān)系非常密切,劉秀稱帝后多次邀請(qǐng)他做官他都沒有答應(yīng)。后來劉秀又將嚴(yán)子陵請(qǐng)到宮中,想請(qǐng)他做諫議大夫時(shí),他終于不辭而別,隱居富春山下,每天釣魚。
(
1
)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括曲中刻畫出的人物形象。(
3
分)
(
2
)這首元曲運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)任選兩種進(jìn)行鑒賞。(
5
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
14
.(
1
)這首元曲刻畫出一個(gè)為功名忙碌奔波直至白發(fā)邁(
1
分),卻始終抑郁潦落、不能施展抱負(fù)的失意者形象(
2
分)。
(
2
)
①
借景抒情,情景交融。
“
西風(fēng)驛馬,落月書燈
”
,這兩句寫秋日景物,又有很強(qiáng)的概括性:表明自己一到頭,一天到晚,都是這樣辛勤勞碌,但卻沒有結(jié)果。景物描寫渲染出一派蕭索凄愴的氛圍,烘托出主人公的傷心懷抱。
②
虛實(shí)相生。
“
西風(fēng)驛馬,落月書燈
”
實(shí)寫秋景,
“
青天蜀道難,紅葉吳江冷
”
化用李白《蜀道難》名句,形容自己求取功名的道路艱難,是虛筆。這四句虛實(shí)相生,極寫作者勞苦奔波卻又落寞凄清、無人賞識(shí)的凄苦境況。
③
用典。
“
釣魚子陵,思莼季鷹,笑我飄零
”
,在富春江垂釣的嚴(yán)光(子陵),見秋風(fēng)起而思故鄉(xiāng)莼菜鱸魚膾的張翰(季鷹),都是歷史上敝屣功名富貴的著名
“
高士
”
。與他們相比,作者覺得自己熱衷功名卻落得潦倒失意確實(shí)十分可笑。(答出一點(diǎn)給
2
分,答對(duì)兩處給
5
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/407101.html
相關(guān)閱讀:《帝臺(tái)春》閱讀答案及解析
閱讀《芳樹 [南北朝]李爽》
《次韻樂文卿北園》閱讀答案
詩歌鑒賞之表達(dá)技巧(導(dǎo)學(xué)案)
劉采春《??曲》閱讀答案
為誰忙?莫非命。西風(fēng)驛馬,落月書燈。青天蜀道難,紅葉吳江冷。兩字功名頻看鏡,不饒人白發(fā)星星。釣魚子陵
①
,思莼季鷹,笑我飄零。
[
注釋
]
①
釣魚子陵:嚴(yán)子陵和劉秀的關(guān)系非常密切,劉秀稱帝后多次邀請(qǐng)他做官他都沒有答應(yīng)。后來劉秀又將嚴(yán)子陵請(qǐng)到宮中,想請(qǐng)他做諫議大夫時(shí),他終于不辭而別,隱居富春山下,每天釣魚。
(
1
)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括曲中刻畫出的人物形象。(
3
分)
(
2
)這首元曲運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)任選兩種進(jìn)行鑒賞。(
5
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
14
.(
1
)這首元曲刻畫出一個(gè)為功名忙碌奔波直至白發(fā)邁(
1
分),卻始終抑郁潦落、不能施展抱負(fù)的失意者形象(
2
分)。
(
2
)
①
借景抒情,情景交融。
“
西風(fēng)驛馬,落月書燈
”
,這兩句寫秋日景物,又有很強(qiáng)的概括性:表明自己一到頭,一天到晚,都是這樣辛勤勞碌,但卻沒有結(jié)果。景物描寫渲染出一派蕭索凄愴的氛圍,烘托出主人公的傷心懷抱。
②
虛實(shí)相生。
“
西風(fēng)驛馬,落月書燈
”
實(shí)寫秋景,
“
青天蜀道難,紅葉吳江冷
”
化用李白《蜀道難》名句,形容自己求取功名的道路艱難,是虛筆。這四句虛實(shí)相生,極寫作者勞苦奔波卻又落寞凄清、無人賞識(shí)的凄苦境況。
③
用典。
“
釣魚子陵,思莼季鷹,笑我飄零
”
,在富春江垂釣的嚴(yán)光(子陵),見秋風(fēng)起而思故鄉(xiāng)莼菜鱸魚膾的張翰(季鷹),都是歷史上敝屣功名富貴的著名
“
高士
”
。與他們相比,作者覺得自己熱衷功名卻落得潦倒失意確實(shí)十分可笑。(答出一點(diǎn)給
2
分,答對(duì)兩處給
5
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/407101.html
相關(guān)閱讀:《帝臺(tái)春》閱讀答案及解析
閱讀《芳樹 [南北朝]李爽》
《次韻樂文卿北園》閱讀答案
詩歌鑒賞之表達(dá)技巧(導(dǎo)學(xué)案)
劉采春《??曲》閱讀答案
1
)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括曲中刻畫出的人物形象。(
3
分)
(
2
)這首元曲運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)任選兩種進(jìn)行鑒賞。(
5
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
14
.(
1
)這首元曲刻畫出一個(gè)為功名忙碌奔波直至白發(fā)邁(
1
分),卻始終抑郁潦落、不能施展抱負(fù)的失意者形象(
2
分)。
(
2
)
①
借景抒情,情景交融。
“
西風(fēng)驛馬,落月書燈
”
,這兩句寫秋日景物,又有很強(qiáng)的概括性:表明自己一到頭,一天到晚,都是這樣辛勤勞碌,但卻沒有結(jié)果。景物描寫渲染出一派蕭索凄愴的氛圍,烘托出主人公的傷心懷抱。
②
虛實(shí)相生。
“
西風(fēng)驛馬,落月書燈
”
實(shí)寫秋景,
“
青天蜀道難,紅葉吳江冷
”
化用李白《蜀道難》名句,形容自己求取功名的道路艱難,是虛筆。這四句虛實(shí)相生,極寫作者勞苦奔波卻又落寞凄清、無人賞識(shí)的凄苦境況。
③
用典。
“
釣魚子陵,思莼季鷹,笑我飄零
”
,在富春江垂釣的嚴(yán)光(子陵),見秋風(fēng)起而思故鄉(xiāng)莼菜鱸魚膾的張翰(季鷹),都是歷史上敝屣功名富貴的著名
“
高士
”
。與他們相比,作者覺得自己熱衷功名卻落得潦倒失意確實(shí)十分可笑。(答出一點(diǎn)給
2
分,答對(duì)兩處給
5
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/407101.html
相關(guān)閱讀:《帝臺(tái)春》閱讀答案及解析
閱讀《芳樹 [南北朝]李爽》
《次韻樂文卿北園》閱讀答案
詩歌鑒賞之表達(dá)技巧(導(dǎo)學(xué)案)
劉采春《??曲》閱讀答案
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
14
.(
1
)這首元曲刻畫出一個(gè)為功名忙碌奔波直至白發(fā)邁(
1
分),卻始終抑郁潦落、不能施展抱負(fù)的失意者形象(
2
分)。
(
2
)
①
借景抒情,情景交融。
“
西風(fēng)驛馬,落月書燈
”
,這兩句寫秋日景物,又有很強(qiáng)的概括性:表明自己一到頭,一天到晚,都是這樣辛勤勞碌,但卻沒有結(jié)果。景物描寫渲染出一派蕭索凄愴的氛圍,烘托出主人公的傷心懷抱。
②
虛實(shí)相生。
“
西風(fēng)驛馬,落月書燈
”
實(shí)寫秋景,
“
青天蜀道難,紅葉吳江冷
”
化用李白《蜀道難》名句,形容自己求取功名的道路艱難,是虛筆。這四句虛實(shí)相生,極寫作者勞苦奔波卻又落寞凄清、無人賞識(shí)的凄苦境況。
③
用典。
“
釣魚子陵,思莼季鷹,笑我飄零
”
,在富春江垂釣的嚴(yán)光(子陵),見秋風(fēng)起而思故鄉(xiāng)莼菜鱸魚膾的張翰(季鷹),都是歷史上敝屣功名富貴的著名
“
高士
”
。與他們相比,作者覺得自己熱衷功名卻落得潦倒失意確實(shí)十分可笑。(答出一點(diǎn)給
2
分,答對(duì)兩處給
5
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/407101.html
相關(guān)閱讀:《帝臺(tái)春》閱讀答案及解析
閱讀《芳樹 [南北朝]李爽》
《次韻樂文卿北園》閱讀答案
詩歌鑒賞之表達(dá)技巧(導(dǎo)學(xué)案)
劉采春《??曲》閱讀答案
2
)
①
借景抒情,情景交融。
“
西風(fēng)驛馬,落月書燈
”
,這兩句寫秋日景物,又有很強(qiáng)的概括性:表明自己一到頭,一天到晚,都是這樣辛勤勞碌,但卻沒有結(jié)果。景物描寫渲染出一派蕭索凄愴的氛圍,烘托出主人公的傷心懷抱。
②
虛實(shí)相生。
“
西風(fēng)驛馬,落月書燈
”
實(shí)寫秋景,
“
青天蜀道難,紅葉吳江冷
”
化用李白《蜀道難》名句,形容自己求取功名的道路艱難,是虛筆。這四句虛實(shí)相生,極寫作者勞苦奔波卻又落寞凄清、無人賞識(shí)的凄苦境況。
③
用典。
“
釣魚子陵,思莼季鷹,笑我飄零
”
,在富春江垂釣的嚴(yán)光(子陵),見秋風(fēng)起而思故鄉(xiāng)莼菜鱸魚膾的張翰(季鷹),都是歷史上敝屣功名富貴的著名
“
高士
”
。與他們相比,作者覺得自己熱衷功名卻落得潦倒失意確實(shí)十分可笑。(答出一點(diǎn)給
2
分,答對(duì)兩處給
5
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/407101.html
相關(guān)閱讀:《帝臺(tái)春》閱讀答案及解析
閱讀《芳樹 [南北朝]李爽》
《次韻樂文卿北園》閱讀答案
詩歌鑒賞之表達(dá)技巧(導(dǎo)學(xué)案)
劉采春《??曲》閱讀答案
用典。
“
釣魚子陵,思莼季鷹,笑我飄零
”
,在富春江垂釣的嚴(yán)光(子陵),見秋風(fēng)起而思故鄉(xiāng)莼菜鱸魚膾的張翰(季鷹),都是歷史上敝屣功名富貴的著名
“
高士
”
。與他們相比,作者覺得自己熱衷功名卻落得潦倒失意確實(shí)十分可笑。(答出一點(diǎn)給
2
分,答對(duì)兩處給
5
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/407101.html
相關(guān)閱讀:《帝臺(tái)春》閱讀答案及解析
閱讀《芳樹 [南北朝]李爽》
《次韻樂文卿北園》閱讀答案
詩歌鑒賞之表達(dá)技巧(導(dǎo)學(xué)案)
劉采春《??曲》閱讀答案