學(xué)技術(shù)對胎兒聽力進(jìn)行測定,除證明胎兒有完整的聽力外,進(jìn)而提出胎兒在子宮內(nèi)能接受“教育”,進(jìn)行“學(xué)習(xí)”,并形成最初的“記憶”。這種新的認(rèn)識,為胎教提供了科學(xué)依據(jù)。
隨著對胎兒聽覺系統(tǒng)的研究,胎兒患先天性耳聾,在子宮內(nèi)就能得到診斷,當(dāng)他出生后,可進(jìn)行早期聽覺訓(xùn)練,為避免部分兒童失去聽覺提供了可能。
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