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胎教與智商有什么關(guān)系

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 胎教方法 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
科學(xué)研究表明,大腦細(xì)胞分裂增殖主要是在胎兒期完成的,它有兩個(gè)高峰期。第一個(gè)高峰期是懷孕的2~3個(gè)月,第二個(gè)高峰期是懷孕的7~8個(gè)月。如果在腦細(xì)胞分襲增殖的分裂便可趨于頂峰,為孩子具有高智商奠定了基礎(chǔ)。調(diào)查表明,受過(guò)胎教(包括音響胎教和運(yùn)動(dòng)胎教)的孩子比沒(méi)有受過(guò)胎教的孩子,其智商和情商有明顯的優(yōu)勢(shì)。

20世紀(jì)60年代以來(lái),科學(xué)家們經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn):胎兒并非人們?cè)日J(rèn)為的母親腹中沒(méi)有感覺(jué),而是具有奇異的潛在能力。第4個(gè)月時(shí),胎兒能夠皺眉、瞇眼,有了臉部表情。5個(gè)月左右開始有聽覺(jué),能聽到母親器官的嘈雜聲。實(shí)驗(yàn)報(bào)告指出,胎齡在4~5個(gè)月以上的正常胎兒,已經(jīng)具備了人的一些感知能力,特別是聽覺(jué)、視覺(jué)和觸覺(jué)開始建立。當(dāng)7~8個(gè)月時(shí),便萌發(fā)出意識(shí),具有記憶能力。胎兒的這種感覺(jué)、思維和記憶能力,使胎兒有可能與母體進(jìn)行感情信息的傳遞,建立具有導(dǎo)致暗示作用的情緒聯(lián)系,這在孩子出生長(zhǎng)大后,仍能發(fā)揮很大作用。

以上發(fā)現(xiàn)可以說(shuō)明實(shí)施胎教是有科學(xué)根據(jù)的。


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