挺長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)文章了，也沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)論壇看看。這幾年斷斷續(xù)續(xù)地在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了幾篇豆腐塊，得到了許多朋友的關(guān)心和幫助，同時(shí)也有許多網(wǎng)友給我來(lái)了信，但由于各種原因不能一一的回復(fù)，在這里對(duì)你們說(shuō)聲對(duì)不起了！ 其實(shí)，我的日語(yǔ)水平也不高，只是對(duì)它們學(xué)了多年，…… 挺長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)文章了，也沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)論壇看看。這幾年斷斷續(xù)續(xù)地在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了幾篇豆腐塊，得到了許多朋友的關(guān)心和幫助，同時(shí)也有許多網(wǎng)友給我來(lái)了信，但由于各種原因不能一一的回復(fù)，在這里對(duì)你們說(shuō)聲對(duì)不起了！
其實(shí)，我的日語(yǔ)水平也不高，只是對(duì)它們學(xué)了多年，經(jīng)驗(yàn)是有一點(diǎn)點(diǎn)的。絕對(duì)沒(méi)有妄自尊大的意思，只是朋友們既然問(wèn)了，多少也得把自己的東西拿出來(lái)一些。
給我來(lái)信最多的人就是詢(xún)問(wèn)如何記單詞這個(gè)問(wèn)題的，每個(gè)人都希望能找到一個(gè)好的記憶捷徑，以便讓自己在短時(shí)間內(nèi)攻克單詞關(guān)。所以在這里我要說(shuō)一說(shuō)單詞的記憶方法。我把它們稱(chēng)為“超級(jí)記憶術(shù)”，至于是否是超級(jí)的，由您自己判斷。如果您覺(jué)得我的方法不是超級(jí)，也好辦！請(qǐng)把自己的電腦砸掉。（笑）
達(dá)到一級(jí)的話需要背誦數(shù)以萬(wàn)計(jì)的單詞，這么多的單詞只用一種方法把它記憶下來(lái)，顯然那是不可能的。這就需要你會(huì)分析單詞，也就是用不同的方法記憶不同的單詞。同時(shí)也千萬(wàn)不要迷信某一種方法，因?yàn)橛洃浄椒ㄊ且蛉硕惖�。但是，也要明白，記憶方法是多種多樣的，學(xué)習(xí)的規(guī)律卻只有一種，那就是“千錘百煉”！無(wú)論什么再好的記憶方法，在它要遺忘之前你沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)的話，那也是沒(méi)有用的。
今天我就詳細(xì)地講解一下單詞記憶法的事情，首先我就從記憶上開(kāi)始說(shuō)起……
一、記憶分為三種：
第一種叫做瞬時(shí)記憶，我們看電視用的就是瞬時(shí)記憶，電視上播放的其實(shí)是一張張的圖片，但由于人類(lèi)有瞬時(shí)記憶的功能，所以電視片看起來(lái)才是連貫的。
第二種叫做短時(shí)記憶，比如我們記憶電話號(hào)碼的時(shí)候，別人告訴我們一個(gè)電話號(hào)碼，我們把它寫(xiě)在了本子上，但是寫(xiě)完之后不長(zhǎng)時(shí)間，電話號(hào)碼就忘記了，這就是短時(shí)記憶。
第三種當(dāng)然就是長(zhǎng)時(shí)記憶了，我們每天在生活中會(huì)接受到大量的信息，只有少許東西會(huì)記下來(lái)，記下來(lái)的這一部分就是長(zhǎng)時(shí)記憶。
這三個(gè)階段是相輔相成的，也是可以依次轉(zhuǎn)換的。這三個(gè)階段朋友們只要作為知識(shí)了解就可以了。
閑話少敘，咱們文歸正題。
二、記憶術(shù)從方法上來(lái)講也是三種：
第一種就是機(jī)械記憶法，我們大多數(shù)人記憶單詞用的都是機(jī)械記憶，簡(jiǎn)單說(shuō)就是利用反復(fù)地讀寫(xiě)進(jìn)行記憶，其中最著名的機(jī)械記憶法就是——艾賓浩斯記憶法（見(jiàn)二樓）。另外我寫(xiě)的“一日三練法”也屬于機(jī)械記憶法（見(jiàn)三樓）。這兩篇學(xué)習(xí)法詳細(xì)的請(qǐng)?jiān)谡搲瘍?nèi)查找。
第二種就是意義記憶法，也就是把一個(gè)單詞理解之后再進(jìn)行記憶。
1、我想問(wèn)一下，要記住五個(gè)單詞，朋友們需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？恐怕要1.5分鐘以上吧？在這里，我們花10秒鐘的時(shí)間來(lái)記5個(gè)單詞。
漢語(yǔ)： 有害 飛蛾 蚊子 害蟲(chóng) 蛔蟲(chóng)
上面是五個(gè)名詞,它們有什么規(guī)律呢？蚊子、飛蛾、蛔蟲(chóng)都是有害的，蚊子和飛蛾都是害蟲(chóng)。我們明了這個(gè)之后，再把它們的假名標(biāo)上。
日語(yǔ)：蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔蟲(chóng)(かいちゅう) 、害蟲(chóng)(がいちゅう)
現(xiàn)在看明白了沒(méi)有，這五個(gè)單詞，其實(shí)只要記住“害蟲(chóng)”這一個(gè)單詞就可以了。“蚊”的假名是“か”，在“か”上加兩點(diǎn)，就變成了“蛾”的假名。“害蟲(chóng)”的假名是從“蛾” 的假名開(kāi)始的，而“害”的假名是“害蟲(chóng)”假名的前半部。“蛔蟲(chóng)”的假名則和“害蟲(chóng)”的假名只有一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別。怎么樣，有10秒的時(shí)間完全可以記下來(lái)吧？！這就是意義記憶法，你只要找到了它們之間的規(guī)律，記單詞就將成為一種樂(lè)趣。
2、再比如：日回り-----ひまわり(向日葵)這個(gè)單詞，我們首先要知道“日”是太陽(yáng)的意思，“回り”是轉(zhuǎn)的意思，我們想想：向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的當(dāng)然就是“向日葵”了。
3、竹の子------たけのこ（竹筍）也是同樣，竹子的兒子當(dāng)然就是竹筍嘍！
4、我們?cè)賮?lái)分析大蒜(にんにく)這個(gè)單詞，若是在本上一遍遍的寫(xiě)恐怕需要兩三分鐘才能把這個(gè)單詞記住吧？但是我們對(duì)它進(jìn)行一下分析，にん是什么呢？它有一個(gè)漢字那就是“人”，にく又是什么呢？查查字典我們可以知道它是“肉”的意思，也就是說(shuō)にんにく就是“人肉”，那么這個(gè)單詞就應(yīng)該一下記住了，想想“人肉”就是“大蒜”，那還不立馬記��？反正我是一遍就記住了。而且不會(huì)忘掉。
5、我們來(lái)分析一下“みき”這個(gè)單詞。它是什么意思呢？我們暫時(shí)還不知道，但通過(guò)查字典我們知道了“み”是身體的意思，“き”是樹(shù)的意思。那么用身體往樹(shù)上撞撞的是樹(shù)的什么地方呢？當(dāng)然是“樹(shù)干”了！那么我告訴你，“みき”這個(gè)單詞的意思就是“樹(shù)干”，是不是一下就記住了呢？
6、大家會(huì)“螞蟻”這個(gè)單詞嗎？螞蟻的假名是“あり”。如果我們一次次地讀的話，要想記住這個(gè)單詞是需要花一點(diǎn)時(shí)間的，而且不一定能把短時(shí)記憶轉(zhuǎn)成長(zhǎng)時(shí)記憶�，F(xiàn)在我們分析一下這個(gè)單詞，然后大家馬上就記住了，而且不會(huì)忘掉。“謝謝”大家都會(huì)說(shuō)吧？我想每個(gè)說(shuō)日語(yǔ)的人都會(huì)，那就是“ありがとう”！你可以把它的前兩個(gè)假名“あり”看成是螞蟻的意思，“が”是助詞，那么“とう”是什么意思呢？它是“十”的意思。“謝謝”這個(gè)假名的意思就是說(shuō)有“十只螞蟻”。你只要一想到“螞蟻”，就要去想螞蟻在干什么呢？螞蟻在那兒謝謝呢！“謝謝”怎么說(shuō)呢？“謝謝”是“ありがとう”，“ありがとう”是什么意思呢？它是“十只螞蟻”的意思，所以，“螞蟻”就是“あり”。而且還可以把“十”學(xué)會(huì)（とう）。
寫(xiě)了這么多的字是否太啰嗦了呢？其實(shí)，我給學(xué)生們講的時(shí)候這一段話，三十秒的時(shí)間就夠了，可是寫(xiě)起來(lái)卻真長(zhǎng)！
總之，所謂的意義記憶法就是把一個(gè)單詞有可能隱藏的意思弄明白了，單詞記憶就變得簡(jiǎn)單了。我這樣說(shuō)朋友們能明了嗎？其實(shí)，你去分析這個(gè)單詞的過(guò)程就是記憶的過(guò)程。
第三種就是專(zhuān)項(xiàng)記憶法，它是一種具有各自特點(diǎn)的學(xué)習(xí)法總稱(chēng)。也是我所說(shuō)的超級(jí)記憶術(shù)重點(diǎn)所在。
專(zhuān)項(xiàng)記憶法有許許多多的方法，比如我以前寫(xiě)過(guò)的“學(xué)日語(yǔ)、記單詞是有規(guī)律的”那篇文章中所介紹的（有興趣的可去找來(lái)看看）。
在這里我講兩種記憶法，一種叫鏈子記憶，另一種叫鉤子記憶。
1、所謂的鏈子記憶法，就是把一個(gè)個(gè)要記憶的東西用鏈子拴起來(lái)，讓它們成為一體，以便加強(qiáng)記憶。其中最為著名的就是諧音記憶。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/waiyu/waiyujiyi/13717.html
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