回想起前年的這個時候，感慨良多。如今工作步入正軌，開始創(chuàng)造自己的事業(yè)。一步步走來，付出的汗水還真是值得的。兩年前的今天也正是開始的時候，寫這篇東西也算個紀念吧。
我學日語也是機緣巧合，大學里學的是法律專業(yè)。當然，在當時還是挺熱門的。不過在我快畢業(yè)的時候剛好碰上律考改革，要從事法律事務手里必須要有那張沉甸甸的證書。而我所學法理方向除非是碩士不然就業(yè)面極其狹窄，這樣，在一夜之間我四年所學幾乎等同于一張廢紙。
但是就業(yè)不會等你，很快走出學校了。發(fā)現(xiàn)要找個合適的對口工作真的很難，想轉過頭過律考，因為專業(yè)方向的不同書都得從頭看起，何況律考之難人所共知，我同樣沒有把握。沒辦法，只有先就業(yè)，要找個好工作是不太可能了，通過朋友介紹進了一家民營工作做銷售，工作很辛苦不說，客戶永遠是最大的，即使你再有理由也只能求爺爺，告奶奶，說盡好話讓他購買你的產(chǎn)品。同時也面臨著公司的指標壓力，當然指標是不容易完成的（意思就是你不會有多少收入），你還不能有怨言，畢竟，這年頭，招個做銷售的大學生比打個的都容易。
很無趣，也很不開心。說實話那時候真是最迷茫的時候，從心里感覺到自己的渺小。工作之余，就是玩游戲，玩網(wǎng)絡游戲，玩PS……
游戲玩多了，碰到了不少原版的好游戲，故事劇情都不錯（FF10尤其）。呵呵，看不懂，聽不懂多了，也會試著去查一下有關操作的那些奇奇怪怪的蝌蚪文，也就這樣，某一天突然意識到日語似乎學起來比較有趣，真的可以一試。幾番考慮，手頭上的工作不是自己想要的，走那樣的路很難做出成績。于是找父母商量辭職專門學日語，把它真正學精！畢竟，同漫長的人生道路比起來，一個每月千把塊的工作還是無足輕重的。
也就是兩年前的今天，辦完了辭職手續(xù)真正開始我學日語的道路。學一門只認識幾個簡單元音字母的語言，心里當然是沒有底的。不過再這之前對日語的認證方式我詳細了解了一下，從一開始，我就把在短期內通過日本語能力考試作為唯一的目標。這點很重要，因為語言畢竟不同于數(shù)理化，數(shù)理化是應用公式、思維、邏輯指向性的科學。你掌握的永遠是少數(shù)，學習的過程是加法。而語言是描述世界的工具，你一開始就面對著大海，不過你學下去，永遠是在做減法。所以，先減那塊對你來說最重要的，往往事半功倍。
有了這樣的目標，當然得規(guī)劃出象樣的辦法來。首先就是選教材，沒什么經(jīng)驗，求教母校日語系的老師，很感謝學校的肖老師，她推薦了一本好教材（新世紀日本語教程）和一個好網(wǎng)站（大成日語網(wǎng)——www.dase.cn），并熱心的讓我有問題可以直接找她。
整本教程學完程度是三級。從老師處得知，三級對自學者來說并不是太難，二級是個分水嶺，同時也是應用的分水嶺。既然這樣，對學完整本書我放棄了上補習班的打算。除了五十音圖和發(fā)音的學習上在肖老師家由她直接教了一個星期以外，其余部分的學習都是家里和圖書館中度過的。再次感謝肖老師，幫我打開日語學習的大門，打下了基礎
對于三級部分的學習，在上面花的時間真的很少，7月底開始到9月中旬不到，滿打滿算不足一個半月。不過這一個半月都是實實在在花下去的，一開始的勁頭往往是最大的，我也一樣，想想這恐怕也是我學日語最勤奮的一個半月了吧，呵呵�？隙ㄓ信笥褧䥺�，一個半月背單詞都不夠吧？的確，《新世紀》整本書2000多單詞，詞匯量浩大啊。不過前面也說了，我短期內學日語的目標是為了過能力考試，不是練一口流利的日語去跟日本人交流什么，也不是為了聽懂NHK.這些當然也很重要，卻不是當時最緊要的。所以，學習有了針對性，能力考試考什么，什么就是我要優(yōu)先做的。如果有和我一樣想法的朋友，可以借鑒下我當時的總結：
1、背單詞。學什么語言都要背單詞，這是常識，單詞也是基礎。因為時間有限，除了持之以恒以外，方法和效率也就顯的尤為重要了。背日語單詞為了追求最大效率，我用了GRE考生背紅寶書的辦法。效果的話，至少現(xiàn)在我覺的這個方法對我的影響已經(jīng)不僅僅在語言的學習上了。呵呵，有關的詳細內容，大家可以去GOOGLE上查——背詞法 便可以。
2、文法。這里也得提下肖老師，她告訴我如果過早的陷入文法中，浪費時間不說，還容易挫傷學習的積極性。所以，在那段時間里基本上文法是被我拋在一邊的。掌握了用言的詞尾變化和幾個重要助詞的用法以后，一般我都把時間花在背單詞、背課文、背會話上。不去管它為什么要這么說，這么用。反正我看著照辦就行，碰上問題依樣畫葫蘆。錯就錯了，記住正確答案，不要作深究。
3、聽說。這恐怕是自學最大的問題，沒語境、沒對象。我的辦法還是背課文，或許是累一點。不過當你背的多了，有了初步的語感以后，自然而然會把不同課的單詞往各個句型里套。這時候，恐怕就需要個“活體”來幫你練聽力了，呵呵。結合考試，聽力往往考的最多的也就是事物之間的關系和你對關鍵單詞的敏感與否，什么承接、轉折、否定再否定等等之類。所以，當時我用了一個大膽的辦法，晚上去日式酒吧打工。只要有點日語基礎，長的別太嚇人。相信做個服務員應該問題不大。在酒吧里往往有各種各樣的日本人，談論的無非也是家常工作上的事。你還有機會和他們偶爾聊上幾句，短期內是個不錯的辦法。
一個半月很快過去，每天學日語的時間平均我都在8小時以上。（這里得提醒一下初學的朋友，短時間內提高日語成績是做的到的，但這和你所花費的精力和時間是分不開的。再好的方法如果脫離了這兩點也就沒有什么實際意義了，所謂坐享其成的復雜學習法只不過是懶人的一相情愿罷了。）在這段時間的最后，大概也就9月7.8號左右�；旧显摫车膯卧~都背掉了，書也開始掉頁了，整本教程了然于胸。這期間報上了能力考試，再三考慮之后，填選了二級。有了明確的級別，我開始考慮下一步。雖然三級單詞沒有問題了，聽力考個及格分也不是難事，但畢竟我所學要通過二級還是不太可能的。時間還有三個月，如果一切都靠自學，經(jīng)驗肯定是不足的。于是，在家做了一個星期的三級歷年考題之后，第一次報了補習班。三級起點，學期剛好也是三個月。
補習班最大的好處是人多，有人和你一起學習，一起發(fā)現(xiàn)問題，有專門老師來指導。對上補習班的人這些都是不錯的資源，充分利用好這些，才對得起你交的那幾千塊學費。補習班上課一般循序漸進，當時我的做法是老師每天上的課，教的東西，該記的無論花多少時間你都要記住，該聽會的聽會，該做的練習當天完成。如果時間有富余的話，可以適當去背背書后面的單詞索引，我也是這樣做的。索引不是按課來分的，意味著單詞是打亂的，雖然背起來非�？菰�，但這樣做的好處也是顯而易見的。慢慢的你會發(fā)現(xiàn)老師上的新課里有不少單詞你是認識的，如故人相見，記憶當然深刻。同時，二級的句型非常多。其實所謂句型也就是一些單詞變形的約定用法，大多找的到單詞原形的根據(jù)句意的變化過程。所以當你掌握的單詞超前的話，往往可以自己去解析固定句型。這樣，省的死記硬背容易混淆，也間接不斷的理解記憶文法，加深對語言本質的洞悉，鍛煉語感，一舉數(shù)得。
這樣大約過了二個月，白天上全日制的班，回家再自學。這時候班上教材里的單詞不說全部，十之八九也總算認識了。如果細心的朋友會發(fā)現(xiàn)，三個多月里從零開始，每個月幾乎我背了差不多2000個單詞。除了應用背詞法外，實際上我沒有捷徑。每天早晨一小時和晚上睡前兩小時是主要的背單詞時間。嚴格去做，相信每個人都可以做的更好。
離考試近了，作息和學習重點就要轉變一下�？记暗囊粋�月過的相對輕松，除了在背詞法規(guī)定的復習時間進行再記憶以外，不再刻意去記新的單詞。班上的學習繼續(xù)，這時候老師的上課重點也會有所側重，會多鍛煉你的應試能力。兩相結合，這一個月每天不斷的在做試卷。做完了一定要仔細對答案，仔細訂正。把錯誤的地方著重記憶和記錄。特別是記錄。這點，后面我會講。
做試卷是為了熟悉考試，檢驗所學，幾番下來，發(fā)覺問題最大的就是聽解部分。當然這也正常，因為聽說是最需要積累和鍛煉的，而為了趕進度，這部分當然好不到哪里去。事后，考試成績也證明，聽解果然是考的最爛的部分。歡迎這方面有好經(jīng)驗的朋友分享所感。沒有辦法，只能盡人事聽天命。在做模擬卷特別是歷年真題的時候，做完后注意收集聽解部分各個題型固定模式，多考你哪方面的東西，長文聽解常用的環(huán)境，涉及比較多的事物關系。然后從這方面入手多聽多看。
最后再講講前面說到的記錄問題吧，考試每年都是一樣的題型，一樣的模式。所以在記錄的時候你按考試題型一樣分類，把錯的都記在本子上。做的多了，錯的當然也會很多。到最后這本東西幾乎就是你在二級階段的漏洞集。之后怎么做大家都應該知道了吧？考試前幾天，我把一切都停了下來，補習班上最后幾節(jié)課也隨他去了。拿著這本資料約上幾個班上朋友和外教出去玩了一趟，還在山上露營。放松心情之外，和外教可以多說多聽，保持語感。沒事就翻翻那本資料，看看以前的錯誤。這樣，我第一次走進日本語能力考試的考場，開始收獲成果。
是第一次參加日語能力考，最后順利一次PASS，285分。得分不高，很幸運過了。這以后信心得到了很大的增強，也順利的開始一級的學習。
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