記憶的過程,是不斷利用已有的已知磚塊,堆出一個又一個新的記憶磚塊,再慢慢地砌出一面全新的記憶磚墻。
背單詞也是同樣的道理喔!也是要從最小的記憶磚塊一點點地堆起來。也就是說,你一定要認識ABcD等26個字母,然后才能去記憶由這26字母變化串聯(lián)起來的單詞,像是“key”或“man”這兩個單詞。而當你認識了“key”和“man”這個單詞之后,你又可以很順利的認識“keyman“(重要人物)這個字。
當我們認識的單詞磚塊越多,我們就能堆砌出更高、更大的知識墻。但是,在這里我想提醒你的是,在堆砌這些磚塊時,一定要有條理、有技術(shù),否則,你可能會蓋不出房子,也可能勉強蓋出一個像房子的東西,但大風一吹卻又垮了。想想,是不是有時候會一緊張,演講的詞就會一股腦兒全都忘了?所以,千萬別只知道傻傻地制造一堆磚塊,卻拿這些磚塊來亂蓋一通。記住,不管是質(zhì)地多么精良的磚塊,如果不能用來蓋房子,也只是一堆無用的廢棄物罷了!
陳老師的話
圖像當然可以幫助記憶,尤其是對于六歲以下的小孩子。如果你想--利用圖像來教導你的孩子記憶,建議你考慮以下幾個條件:
1.圖像要清晰明白。
2.色彩鮮明。
3.最好有動作.可以刺激感官。
以上這些條件會讓圖像本身的感覺更強烈.也更容易記憶,也就是說.如果要使用圖像記憶.那么圖像的感覺就要越夸張越好。
舉個例子來說。一只正在睡覺的狗和一只對著你張牙舞爪的狗.哪一個比較讓你印象深刻、一只不停對你搖尾巴和一只不?穹偷墓罚膫容易引起你的注意呢、如果這些都不夠,那么讓這只兇神惡煞樣的大狗在你大腿內(nèi)側(cè)咬上一口吧!這樣你還忘得掉嗎?
雖然圖像可以幫助記憶,但是如果你想記得多又記得快的話,請丟棄這種只靠圖像的記憶方式。記住,圖像記憶只適合六歲以下的孩子!
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