田式背詞法是田傳彬經(jīng)過6年多艱苦卓絕的努力以GRE詞匯為研究對象獨立開發(fā)出來的一套行之有效的英語詞匯速記法。田式背詞法的原理是設(shè)法利用背詞者已經(jīng)牢記在心的事物把陌生的單詞的發(fā)音（或拼寫）同它的詞義聯(lián)系起來，從而達到過目不忘的記憶效果。田式背詞法的出發(fā)點是要為每一個生詞找出一個適合于它自己的記憶方法，目標是要解決所有GRE、托福等英語詞匯的記憶難題。田式背詞法的特點是簡單、直接和有效。簡單即是指記憶方法簡潔明了一看就懂；直接即是指可以從單詞的發(fā)音或拼寫直達詞義，無繞語贅述無牽強附會。有效即是指記得快、記得牢、記得準。
記得快：1個小時牢記50個GRE難詞。
記得牢：一次記住，永遠記住，無需重復(fù)。
記得準：記憶精確詞義和拼寫，防止和其他詞義相近拼寫相近的單詞發(fā)生混淆。
田式背詞法包括8類共20多種記憶方法。為什么會有這么多類這么多種的記憶方法呢？因為作者在對GRE詞匯的記憶實踐中發(fā)現(xiàn)，對于任何一個特定的詞匯集而言，不管它是四六級詞匯、考研詞匯，還是托福、GRE詞匯，如果想要只靠一兩種方法去對付，其結(jié)果都將是徒勞的，最終必然走進死胡同。其實，作者是把6000多個GRE詞匯當作6000多個謎語來猜的，當一個個謎底被揭開的時候，您將會發(fā)現(xiàn)，平時難記的GRE單詞原來可以如此容易地被一下子牢記住。
田式背詞法的另外一個特點就是它的可推廣性。解決了GRE詞匯的記憶問題，再用田式背詞法對付其他各級詞匯( GMAT、托福、雅思、考研和四六級詞匯等) 就輕而易舉了。
下面介紹其中6種記憶方法：
一、諧音法 就是利用英語單詞的發(fā)音的諧音進行記憶的方法。諧音法如果使用得當，是最有效的記憶方法，可以真正做到過目不忘。不過，像所有其他方法一樣，諧音法只適用于一部分GRE、托福單詞，切忌濫用和牽強。例如，
GRE單詞：
hyphen n. 連字號"-"
記法 1: hyphen音“還分”→還分著呢，快用連字號連起來吧
quaff n. /v. 痛飲，暢飲
記法 1: quaff音“夸父”→夸父追日，渴極痛飲
托福單詞：
legend n. 傳說，傳奇
記法 1: legend音“來勁的”→聽起來很來勁的傳奇故事
lobster n. 龍蝦
記法 1: lobster音“老不死的”→老不死的彎腰駝背像個大龍蝦
二、同構(gòu)法 同構(gòu)本是一個數(shù)學名詞，這里用來指幾個不同的英文單詞可以由相同的英文字母構(gòu)成這一現(xiàn)象。我們知道，每個英文單詞都由一個或數(shù)個英文字母構(gòu)造而成，由于字母在單詞里排列順序的變化，相同的幾個字母便可以構(gòu)造出不同的單詞，這些單詞互相稱作同構(gòu)詞。如果同構(gòu)詞里有一個是我們非常熟悉的單詞，那就可以拿來作為記憶其他同構(gòu)單詞的橋梁。用同構(gòu)法記憶短詞是最有效的。例如，
GRE單詞：
awl n. 尖鉆，錐子
記法 1: awl→law(法律)→像尖鉆一樣鉆法律的空子
dolt n. 笨蛋
記法 1: dolt→told(tell的過去式)→告訴過你了，笨蛋!
托福單詞：
tow n. /v. 拖
記法 1: tow→two(num. 二)→一拖二
tub n. 浴缸，浴盆
記法 1: tub→but(ad. 只是)→那只是個浴缸而已 (It’s nothing but a tub)
veil n. 面紗，面罩 v. 隱藏，遮蔽
記法 1: veil→live(v. 生活)→穆斯林婦女整天生活在面紗后面
三、異構(gòu)法 利用異構(gòu)詞進行記憶的方法就叫異構(gòu)法。異構(gòu)是相對于同構(gòu)而言的。異構(gòu)詞是指在拼寫上只相差一兩個字母(或符號)的兩個或幾個單詞。若異構(gòu)詞里有一個是我們所熟悉的，就可以拿來記憶其他不熟悉的異構(gòu)詞。例如，
GRE單詞：
cant n. 隱語，術(shù)語
記法 1: cant→can't(=can not)→讓人無法聽懂的隱語
con v. 熟讀，精讀
記法 1: con→icon(圣像，偶像)→熟讀偶像的作品
托福單詞：
slag n. 爐渣，礦渣
記法 1: slag→glass(n. 玻璃)→玻璃渣
solder v. 焊接
記法 1: solder→soldier(n. 士兵)→電焊兵
四、拆字法 拆字法就是把一個單詞拆成兩個或兩個以上的部分進行記憶的方法。被拆出來的部分可以是完整的有內(nèi)在聯(lián)系的幾個單詞；也可以是具有聯(lián)想功能的幾個字母組合。拆字拆得巧可以做到“望文生義”。同樣，不是每個GRE單詞都適合用拆字法來記憶。切忌亂拆。例如，
GRE單詞：
lackey n. 仆人
記法 1: lackey→lack(缺少)+key(鑰匙)→缺少鑰匙的人→沒有權(quán)利的人→仆人(鑰匙往往是權(quán)利的象征)
pigsty n. 豬圈
記法 1: pigsty→pig(豬)+sty(→stay停留)→豬待的地方→豬圈
托福單詞：
palatable a. 美味的，可口的
記法 1: palatable→pala(音“排了”)+table(n. 桌子)→安排了一桌子的美味佳肴
記法 2: palatable→palate(n. 腭；味覺)+able→味道好的→可口的
seduce v. 勾引，引誘
記法 1: seduce→se(音“色”)+duce(=to lead引導(dǎo))→用色來引導(dǎo)→勾引
五、新構(gòu)詞法 利用詞根詞綴進行記憶的方法叫構(gòu)詞法。也可以把構(gòu)詞法看作是一種特殊的拆字法。構(gòu)詞法的關(guān)鍵是詞根，如果詞根是熟悉的或者已經(jīng)記住了，那么在遇到一個由該詞根構(gòu)成的新詞的時候，構(gòu)詞法是很有效的一種助記法；但是，如果詞根不熟或者還沒有記住，那么構(gòu)詞法非但是無效的，而且將成倍增加記憶的負擔，從而走向了助記法的反面。針對傳統(tǒng)構(gòu)詞法的這一天然缺陷，本人提出了新構(gòu)詞法的概念，即構(gòu)詞法必須解決詞根的記憶問題(把詞根當作一個單詞并利用上面幾種方法來記憶)，例如，
GRE單詞：
arson n. 縱火
記法 1: arson→ars(火)+on→縱火
ars→Mars(火星)→火星上真的有火嗎？
deify v. 奉為神
記法 1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成為神
dei→die(死)→神是不會死的
托福單詞：
morphology n. [生物] 形態(tài)學
記法 1: morphology→morph(=form形狀)+ology→形態(tài)學
morph→morf(ph=f，詞素替換)→form(同構(gòu))
percussion n. 敲擊，撞擊；打擊樂器
記法 1: percussion→per(完全)+cuss(碰撞)+ion→撞擊
比較 discussion→dis(不同)+cuss(碰撞)+ion→不同意見的碰撞→討論
以上五種屬于文字類記憶方法，以區(qū)別于下面將要介紹的多媒體式的電影片段法。文字類記憶法還有很多種，但大部分是從前四種方法演化而來。如果要對它們作一個概括的話，那就是：自由聯(lián)想，溫故知新，教你過目不忘；不用死記，卻能記死，GRE難詞不難。
六、電影片段法 利用從英文原版電影中剪輯出來的片段進行記憶的方法。利用電影片段背單詞乃屬本人所獨創(chuàng)，其獨特的功效定能讓您真正體味“在娛樂中學習”的無限魅力。具有任何其他教學方法和學習手段所無法比擬的優(yōu)勢，是英語學習的最終解決之道。片段實例：
01. dodge: (剪輯自電影《駭客帝國》)
A>What’re you trying to tell me? That I can dodge(/????/ v. 避開, 躲避) bullets?
評 注:該片段片長12秒�？梢杂行в洃沝odge這個單詞
02. limo: (剪輯自電影《真實的謊言》)
A>Get down to the limo(/??????/ n. 豪華轎車)
評 注:該片段片長8秒。可以有效記憶limo這個單詞，limo是limousine的縮寫，是口語的說法
03. moron:
A>I'm a person too, Bob, godd\*amn it, I'm person too
B>You are a moron(/???????/ n. <口>白癡, 笨蛋)！
評 注:該片段片長4秒�？梢杂行в洃沵oron這個單詞
如果說GRE、托福詞匯是一片汪洋大海，您是那掉進大海的苦命人，田式背詞法就是一根救命的稻草。如果說記憶GRE、托福單詞就像穿越浩瀚無際的沙漠，田式背詞法就是您夢想中的那一片綠洲。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/waiyu/yingyujiyi/16373.html
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