三年級(jí)語文月考（一）
班級(jí)： 姓名： 得分：
一、看拼音，寫詞語。
Wán qiáng zhì huì zūn jìng rěn ràng
（ ） （ ） （ ） （ ）
pí láo qín fèn jī lì tán qín
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。
內(nèi)蒙古（méng měng） 蓬勃(póng péng ) 咱倆(liǎng liǎ)
嗓子(sǎng shǎng) 草垛(duò duǒ) 竭力(jié xié)
三、比一比，組成詞語。
廚（ ） 尊（ ） 傲（ ） 欄（ ）
櫥（ ） 遵（ ） 遨（ ） 攔（ ）
狐（ ） 顆（ ） 挽（ ） 豎（ ）
孤（ ） 棵（ ） 晚（ ） 堅(jiān)（ ）四、按要求寫詞語。
1.近義詞：精美——（ ） 愉悅——（ ）激勵(lì)——（ ）
2、反義詞：快樂——（ ） 朦朧——（ ）節(jié)省——（ ）
3、一瞬間
立刻
4、春天的詞語：
春回大地
五、找出錯(cuò)別字，改一改。
鄭重其是（ ） 不知不決（ ） 相衣為命（ ）
克苦（ ） 觀愛（ ） 欺盼（ ）
六、連一連。
書有路勤為徑 熟讀深思子自知
舊書不厭百回讀 學(xué)海無涯苦作舟
草長鶯飛二月天 天光云影共徘徊
半面方塘一鑒開 拂堤楊柳醉春煙
七、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、小狐貍放開嗓子 對(duì)媽媽喊道 媽媽 謝謝您
2、可是有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起呢
3、花兒草兒伸個(gè)懶腰 打個(gè)哈欠 發(fā)綠了 開花了
八、把下列句子改為“把”字句。
1、月亮的清輝照亮了孩子們回家的路。
2、知識(shí)的力量將改變溝的窮面貌。
九、短文，完成練習(xí)
很久以前，蝸牛長著一對(duì)翅膀，四只腳，一對(duì)觸角，在空中自由地飛舞著�！�
在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，（用 甩）下了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。
蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意（洋洋 揚(yáng)揚(yáng)）地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍�？墒�，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷走獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。
好心的朋友看見蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了�！�
天長日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背者沉重的獎(jiǎng)杯，在地上（漫漫 慢慢）地爬行。由于它睡覺時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里（伸 申）出長著一隊(duì)觸角的頭。
1、在文前橫線上給短文加上題目
2、多音字組詞
覺 jiào( ) 強(qiáng) qiáng( ) 長 cháng( )
jué( ) qiǎng( ) zhǎng( )
3、選出短文（ ）中選擇正確的字詞。
4、文中已用“‖”分好段，寫出各段主要講了什么。
第一段：
第二段：
第三段：
5、從“蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著”這句話可以看出蝸牛得獎(jiǎng)后怎么樣？
6、這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？請(qǐng)?jiān)谡_的說法后打“√”
①得獎(jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯。 （ ）
�、诹妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行。 （ ）
�、廴〉昧顺煽�(jī)也不能驕傲，要不斷努力。 （ ）
十、：
以“我愛我家”為題，寫一寫家里發(fā)生的有趣的事，也可以介紹家里的人……
要求：1、盡量用上積累的好詞好句。
2、字?jǐn)?shù)300字左右。
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