< Unit8 How are you? >學(xué)教案
通西教學(xué)協(xié)作區(qū)
教學(xué)內(nèi)容四下　Unit8 How are you?小學(xué) 英語(yǔ) 第四下 冊(cè)
第 8 單元 第3 教時(shí)
教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟練掌握本單元詞匯及句型,并能運(yùn)用。
2、了解字母o在單詞中的發(fā)音。.
3、能用句型This is …speaking.May I speak to…?進(jìn)行對(duì)話。
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)1、熟練掌握本單元詞匯及句型。
2、了解字母o在單詞中的發(fā)音。.
3、能用句型This is …speaking.May I speak to…?進(jìn)行對(duì)話。
前準(zhǔn)備 調(diào)查表，錄音機(jī)，磁帶
學(xué)生活動(dòng)案教師導(dǎo)學(xué)案調(diào)整反思

【活動(dòng)一】
1、Free talk.
2、Revision.

【活動(dòng)二】
1、扮演角色，表演對(duì)話，給人物配音.
2、Make and play
利用自制電話聽筒進(jìn)行打電話游戲。

【活動(dòng)三】
1、請(qǐng)一名學(xué)生朗讀單詞，其他學(xué)生邊聽邊體會(huì)，找出這些單詞的共同音素。
2、聽錄音，跟讀單詞，模仿朗讀繞口令。
3、讓學(xué)生找出含有相同音素的單詞。
4、找出幾個(gè)生詞，讓學(xué)生試著朗讀，體會(huì)發(fā)音。

【活動(dòng)四】
1、后與同學(xué)交流，進(jìn)一步練習(xí)打電話，并用How are you ?進(jìn)行交流。
2、搜集所學(xué)的字母o發(fā)/ɔ/的單詞。

Step1 Warming up
1、Free talk.
2、Revision.

Step2 Fun time
1、復(fù)習(xí)打電話用語(yǔ)。
請(qǐng)幾位同學(xué)扮演Story time中的角色，表演對(duì)話，并利用教學(xué)光盤給人物配音。
2.Make and play
利用自制電話聽筒進(jìn)行打電話游戲。
教師巡視，給予必要的語(yǔ)言提示和幫助。
Step3.Sound time
1、請(qǐng)一名學(xué)生朗讀單詞，其他學(xué)生邊聽邊體會(huì)，找出這些單詞的共同音素。
2、聽錄音，跟讀單詞，模仿朗讀繞口令。
3、讓學(xué)生找出含有相同音素的單詞。
4、找出幾個(gè)生詞，讓學(xué)生試著朗讀，體會(huì)發(fā)音。

Step4 Homework.
2、后與同學(xué)交流，進(jìn)一步練習(xí)打電話，并用How are you ?進(jìn)行交流。
2、搜集所學(xué)的字母o發(fā)/ɔ/的單詞。
板書設(shè)計(jì) Unit8 How are you?

Hello,this is…speaking.May I speak to…?
Hello,this is…speaking.
How are you?
I′m fine,Thank you./Not so good.I have a cough.
O /ɔ/
The hot dog in the box
Is not lunch for the fox!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/149228.html

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