四年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)十一：作文復(fù)習(xí)
作文復(fù)習(xí)
注意：作文不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、班級(jí)名。劉老師也可以寫L老師，肖星宇可以“小肖”代替
作文，首先要審題，一是為了弄清這次作文要求是寫人記事作文、寫事作文、寫景作文、想象作文、話題作文中的哪一類，二是為了弄清這次作文是：全命題作文（要把題目中的作文題目抄到第一行）、半命題作文（要補(bǔ)充作文題目，再將補(bǔ)充好的題目寫到第一行）、自命題作文。三是弄清這次作文的中心是什么。
第二，要根據(jù)分類，進(jìn)行選材――選取典型材料。所謂典型材料，指的是最能表達(dá)你中心的事件等。
第三，擬好提綱
開頭：開篇點(diǎn)題（可以引用名言，可以引用詩歌等）
事件：起因
經(jīng)過：詳細(xì)寫，再現(xiàn)情景，注意細(xì)節(jié)寫：動(dòng)作、語言、神情、心理
結(jié)果
結(jié)尾：結(jié)尾扣題，點(diǎn)明中心。（尤其重要）
寫作文中的竅門：相同的一個(gè)材料，可以變成許多不同的，只變一變開頭和結(jié)尾就行了�？傊�，我們要講究考試的策略，講究作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)哈！
1．寫人的與寫事的是可以互換的。寫人的離不開寫事，寫事的離不開寫人。但是兩者也是有區(qū)別的：第一，寫人的重在通過事例表現(xiàn)人物的精神、品質(zhì)、優(yōu)缺點(diǎn)，而寫事的則是通過所寫的事例表達(dá)一個(gè)中心――表達(dá)一種感情、告訴一個(gè)道理；第二，寫人的在內(nèi)容上一定會(huì)多一個(gè)對(duì)人物外貌的描寫。那么，相同的一個(gè)材料（事件），寫人的與寫事的如何互換呢？就是在開頭與結(jié)尾處的不同和是否要人物外貌的描寫。
2．同樣的材料，也可以在許多要求之間互換，如“感動(dòng)的一件事”、“印象深刻的一件事”、“難忘的一件事”等。只要開頭和結(jié)尾變變，就OK了。
舉例：
事件（材料）
十月一日是一個(gè)神圣的日子――祖國的第五十九個(gè)生日。凌晨，全國各地的人們懷著激動(dòng)的心情，聚集在天安門廣場上期待著莊嚴(yán)的升旗儀式的開始。
我們觀看了升旗儀式以后，我以一名小記者的身份現(xiàn)場采訪了一位爺爺。那位爺爺穿著很引人注目――頭戴一根鮮紅色的帶子，上面寫著“我愛中國”；身穿一件白色的愛國T恤衫；用力地?fù)]舞著手中鮮艷的五星紅旗。
“爺爺！”我叫道，爺爺轉(zhuǎn)過頭，親切地對(duì)我說：“小記者，有什么事呀？”“爺爺，我能采訪您一下嗎？您看到升國旗了嗎？”“看到了！“爺爺興奮地說，眼睛里閃爍著異樣的光芒。我好奇地問：“您是從多久開始等的？”爺爺說：“我是從昨晚十點(diǎn)開始等的�！蔽殷@訝不已，連忙問到：“為什么您要這么早呢？值得嗎？”爺爺意味深長地說：“我從祖國的臺(tái)灣，我就是為了看一看天安門的升旗專程到北京的。我們中國強(qiáng)大了，我們億萬萬人不怕一切困難，我感到自豪呀！”
聽了爺爺?shù)脑�，我向他敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮！當(dāng)我再次觀察爺爺時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，爺爺已經(jīng)滿頭銀發(fā)，眼睛周圍布滿了皺紋！天安門廣場今天雖然人人海，可是像爺爺這樣的人可不多。昨夜很寒冷，然而一位六七十歲的爺爺為了心中的信念居然挺過了！這樣的愛國精神非常令人感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)！
看著周圍涌動(dòng)的人群，望著那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我深深地被感染了，心中常涌動(dòng)著這樣的激動(dòng)：祝愿我們的祖國更加美好！
變化一――寫人的
一位普通的愛國者
每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗,我的眼前便會(huì)清晰地浮現(xiàn)出一位老爺爺?shù)男蜗蟆?/p>
十月一日是一個(gè)神圣的日子――祖國的第五十九個(gè)生日。凌晨，全國各地的人們懷著激動(dòng)的心情，聚集在天安門廣場上期待著莊嚴(yán)的升旗儀式的開始。
我們觀看了升旗儀式以后，我以一名小記者的身份現(xiàn)場采訪了一位爺爺。那位爺爺穿著很引人注目――頭戴一根鮮紅色的帶子，上面寫著“我愛中國”；身穿一件白色的愛國T恤衫；用力地?fù)]舞著手中鮮艷的五星紅旗。
“爺爺！”我叫道，爺爺轉(zhuǎn)過頭，親切地對(duì)我說：“小記者，有什么事呀？”“爺爺，我能采訪您一下嗎？您看到升國旗了嗎？”“看到了！”爺爺興奮地說，眼睛里閃爍著異樣的光芒。我好奇地問：“您是從多久開始等的？”爺爺說：“我是從昨晚十點(diǎn)開始等的。”我驚訝不已，連忙問到：“為什么您要這么早呢？值得嗎？”爺爺意味深長地說：“我從祖國的臺(tái)灣，我就是為了看一看天安門的升旗專程到北京的。我們中國強(qiáng)大了，我們億萬萬同胞不怕一切困難，我感到自豪呀！”
聽了爺爺?shù)脑�，我向他敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮！當(dāng)我再次觀察爺爺時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，爺爺已經(jīng)滿頭銀發(fā)，眼睛周圍布滿了皺紋。今天的天安門廣場雖然人人海，可是像爺爺這樣的人可不多。昨夜很寒冷，然而這位六七十歲的爺爺為了心中的信念居然挺過了！這樣的愛國精神非常令我感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)！
看著周圍涌動(dòng)的人群，望著那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我深深地被感染了，這位普通的愛國者已經(jīng)在我心里播下了愛國的種子……
變化二――變成寫“收獲”的，
我收獲了感動(dòng)
春種秋收，“一分耕耘，一分收獲”，2008年10月，我到北京，我收獲了一種別樣的感動(dòng)……
十月一日是一個(gè)神圣的日子――祖國的第五十九個(gè)生日。凌晨，全國各地的人們懷著激動(dòng)的心情，聚集在天安門廣場上期待著莊嚴(yán)的升旗儀式的開始。
我們觀看了升旗儀式以后，我以一名小記者的身份現(xiàn)場采訪了一位爺爺。那位爺爺穿著很引人注目――頭戴一根鮮紅色的帶子，上面寫著“我愛中國”；身穿一件白色的愛國T恤衫；用力地?fù)]舞著手中鮮艷的五星紅旗。
“爺爺！”我叫道，爺爺轉(zhuǎn)過頭，親切地對(duì)我說：“小記者，有什么事呀？”“爺爺，我能采訪您一下嗎？您看到升國旗了嗎？”“看到了！”爺爺興奮地說，眼睛里閃爍著異樣的光芒。我好奇地問：“您是從多久開始等的？”爺爺說：“我是從昨晚十點(diǎn)開始等的。”我驚訝不已，連忙問到：“為什么您要這么早呢？值得嗎？”爺爺意味深長地說：“我從祖國的臺(tái)灣，我就是為了看一看天安門的升旗專程到北京的。我們中國強(qiáng)大了，我們億萬萬同胞不怕一切困難，我感到自豪呀！”
聽了爺爺?shù)脑�，我向他敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮！當(dāng)我再次觀察爺爺時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，爺爺已經(jīng)滿頭銀發(fā)，眼睛周圍布滿了皺紋。今天的天安門廣場雖然人人海，可是像爺爺這樣的人可不多。昨夜很寒冷，然而這位六七十歲的爺爺為了心中的信念居然挺過了！這樣的愛國精神非常令我感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)！
看著周圍涌動(dòng)的人群，望著那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我深深地被感動(dòng)了，而這種感動(dòng)也在感染我，激勵(lì)我……
變化三――變成難忘的一件事
難忘的一件事
都說往事如煙云，許多過去的事早已在我的心中消失得無影無蹤。但，2008年10月，在天安門廣場的那件事情，卻讓我終生難忘。
十月一日是一個(gè)神圣的日子――祖國的第五十九個(gè)生日。凌晨，全國各地的人們懷著激動(dòng)的心情，聚集在天安門廣場上期待著莊嚴(yán)的升旗儀式的開始。
我們觀看了升旗儀式以后，我以一名小記者的身份現(xiàn)場采訪了一位爺爺。那位爺爺穿著很引人注目――頭戴一根鮮紅色的帶子，上面寫著“我愛中國”；身穿一件白色的愛國T恤衫；用力地?fù)]舞著手中鮮艷的五星紅旗。
“爺爺！”我叫道，爺爺轉(zhuǎn)過頭，親切地對(duì)我說：“小記者，有什么事呀？”“爺爺，我能采訪您一下嗎？您看到升國旗了嗎？”“看到了！”爺爺興奮地說，眼睛里閃爍著異樣的光芒。我好奇地問：“您是從多久開始等的？”爺爺說：“我是從昨晚十點(diǎn)開始等的。”我驚訝不已，連忙問到：“為什么您要這么早呢？值得嗎？”爺爺意味深長地說：“我從祖國的臺(tái)灣，我就是為了看一看天安門的升旗專程到北京的。我們中國強(qiáng)大了，我們億萬萬同胞不怕一切困難，我感到自豪呀！”
聽了爺爺?shù)脑�，我向他敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮！當(dāng)我再次觀察爺爺時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，爺爺已經(jīng)滿頭銀發(fā)，眼睛周圍布滿了皺紋。今天的天安門廣場雖然人人海，可是像爺爺這樣的人可不多。昨夜很寒冷，然而這位六七十歲的爺爺為了心中的信念居然挺過了！這樣的愛國精神非常令我感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)！
這位老爺爺樸實(shí)的語言，滿臉的風(fēng)霜，成為我心中難以抹去的記憶；而老爺爺普通而可貴的精神成為了我心中難以忘卻的永恒記憶。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/155887.html
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