4.9.1　復(fù)習(xí)小數(shù)

課　型復(fù)　習(xí)使用人

內(nèi)容：
人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)，教材 P125的1、2題

目標(biāo)：
1.讓學(xué)生自主地對(duì)復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的讀法、寫法及小數(shù)的組成等進(jìn)行創(chuàng)造性
的回顧、整理、梳理成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并初步內(nèi)化成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
1.通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步形成，從而對(duì)小數(shù)的相關(guān)知識(shí)能夠
充分吸收利用。
2.通過(guò)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，自我反省，進(jìn)一步完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生計(jì)算的正確率和概
括能力。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)的意義和性質(zhì)。、
2.教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)的意義，理解小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。

教學(xué)準(zhǔn)備：
小黑板

教 學(xué) 過(guò) 程
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入復(fù)習(xí)
師：一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了小數(shù)這一部分知識(shí)，關(guān)于小數(shù)大家回憶一下所學(xué)的知識(shí)有哪些？誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？
（根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，有選擇地進(jìn)行板書）
1.小數(shù)的意義
2.小數(shù)的讀寫法。
3.小數(shù)的性質(zhì)
4.小數(shù)的大小比較
5.小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律
師：關(guān)于小數(shù)的知識(shí)還真不少。今天我們就對(duì)小數(shù)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。
板書課題： 復(fù)習(xí)小數(shù)
二、回顧整理，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)
1.回顧整理�。ㄕn前自主整理，選擇自己喜歡的方式進(jìn)行整理）
2.交流展示
（1）小組內(nèi)交流
請(qǐng)大家把你整理好的材料拿出，在小組內(nèi)和同學(xué)們討論交流一下。說(shuō)一
說(shuō)你是怎樣整理的，都整理了哪些內(nèi)容?然后根據(jù)交流討論完善自己的“作品”。（在學(xué)生交流的過(guò)程中，教師巡視。同時(shí)給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)，并且選出幾份整理方法不同的進(jìn)行展示。）
（2）展示：
師點(diǎn)名，請(qǐng)巡視時(shí)選出的幾名同學(xué)上臺(tái)展示自己整理的內(nèi)容。（找兩三名同學(xué)即可）
要求：
①展示過(guò)程中，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己整理了哪些內(nèi)容，和采取了什么樣的整理方法。
②其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，并且提出可補(bǔ)充的內(nèi)容和不同看法。
3.優(yōu)化再建，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
要求根據(jù)剛才的交流匯報(bào)完善自己整理的內(nèi)容。同時(shí)，教師完善自己的板書：
（1）小數(shù)的數(shù)位順序表及小數(shù)的意義。
小數(shù)的計(jì)數(shù)單位：是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……
每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率是10
（2）小數(shù)的讀寫法及組成
讀小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法讀。小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分通常順
次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。
寫小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)部分的寫法寫，小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角，小數(shù)部分
順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。
（3）小數(shù)的性質(zhì)。
小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。
（4）小數(shù)的改寫、化簡(jiǎn)及大小比較、
A 強(qiáng)調(diào)：小數(shù)末尾去掉或者添上零，小數(shù)大小不變。但是如果是在小數(shù)點(diǎn)的后面添上或者
去點(diǎn)零，小數(shù)大小有可能改變。再?gòu)?qiáng)調(diào)3位小數(shù)就是小數(shù)點(diǎn)后面有3位，幾位小數(shù)就是小數(shù)點(diǎn)后面有幾位
B比較小數(shù)的大小，一般先比較整數(shù)部分的數(shù)，再依次比較小數(shù)部分的十分位、百分位上
的數(shù)……
（5）小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律
小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，小數(shù)就擴(kuò)
大到原數(shù)的100倍… …
小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的10倍，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的100倍… …
三、重點(diǎn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化提高
師：經(jīng)過(guò)大家的修改，你們整理的更加完整，有調(diào)理了。在本課中，同學(xué)們認(rèn)為哪個(gè)地方比較難以理解，容易出錯(cuò)呢？
小數(shù)的讀法 、小數(shù)的組成 、小數(shù)的改寫
師：既然大家都認(rèn)為這一點(diǎn)很難理解，下面我們就一起克服困難吧。　　
1.小數(shù)的讀法：0.21 誤讀：零點(diǎn)二十一 應(yīng)讀作：零點(diǎn)二一
2.小數(shù)的組成：如：5個(gè)百、7個(gè)十分之一和2個(gè)千分之一組成的數(shù)是多少？
說(shuō)明：哪一位上一個(gè)數(shù)字也沒有，用0占位，所以寫成：500.702
3.小數(shù)的改寫
（1）一個(gè)數(shù)的十位上是3，十分位也是3，其他數(shù)位是0，這個(gè)數(shù)是30.3
如果把這個(gè)數(shù)改寫成以千分之一為單位的數(shù)是30.300。
（2）103厘米=1.03米 用到的是單位間的進(jìn)率 ，即1米=100厘米
4.小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律
如：把300縮小為原數(shù)的（ ）是0.3
強(qiáng)調(diào)：在移動(dòng)過(guò)程中要畫出路線圖，這樣不容易出錯(cuò)。小數(shù)點(diǎn)前面要添零，小數(shù)點(diǎn)后面不必添零
四、自主檢評(píng)，完善提高ww
自主檢評(píng)
　師：通過(guò)今天的復(fù)習(xí)，相信大家對(duì)這部分知識(shí)又有了更新、更深的認(rèn)識(shí)，讓我們檢測(cè)一下吧。
一、填一填
1.小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是（ ）位，它的計(jì)數(shù)單位是（ ）；第三位是（ ）位，它的計(jì)數(shù)單位是（ ）；第二位是（ ），它的計(jì)數(shù)單位是（ ）。
2.十分之幾的小數(shù)叫做（ ）位小數(shù)；兩位小數(shù)表示（ ）；千分之幾的小數(shù)叫做（ ）位小數(shù)。
3.1里面有（ ）個(gè)0.1，有（ ）個(gè)0.01，有（ ）個(gè)0.001。
4.0.46里面有（ ）個(gè)百分之一。
5.5.02是由5個(gè)（ ）和2個(gè)（ ）組成的。
二、判斷
1.小數(shù)的性質(zhì)是把小數(shù)的0去掉。 （ ）
2.3米就是0.3米。 （ ）
3.0.400改寫成0.4后，大小和計(jì)數(shù)單位都改變了。（ ）
4.4的1/1000是0.0004。 （ ）
5.208厘米 = 2.08米 。 （ ）
6.5.25千克 = 5025克 （ ）
三、練習(xí)
1. 0.45 讀作：（ ） ，它是由4個(gè)（ ）和5個(gè)（ ）組成。
2.零點(diǎn)五 寫作：（ ）表示：（ ）。
四、化簡(jiǎn)下面的小數(shù)
0.030= 500.600= 7.800= 8.00=
評(píng)價(jià)完善：
師：下面讓我們關(guān)注一下檢測(cè)的結(jié)果。（教師公布答案，學(xué)生同桌互評(píng)）
然后說(shuō)一說(shuō)出錯(cuò)的原因并改正。通過(guò)今天學(xué)習(xí)你有什么收獲？

板書設(shè)計(jì)：
復(fù)習(xí)小數(shù)
1.小數(shù)的數(shù)位順序表及小數(shù)的意義

2.小數(shù)的讀寫法及組成。

3.小數(shù)的性質(zhì)

4.小數(shù)的改寫、化簡(jiǎn)及大小比較

5.小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律
作 業(yè) 設(shè) 計(jì)
1.填一填。
（1）把整體“l(fā)”平均分成10份，這樣的3份用分?jǐn)?shù)表示是（ ），用小數(shù)表示是（ ），計(jì)數(shù)單位是（ ）。
（2）小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是（ ）、（ ）、（ ）……。
（3）小數(shù)的末尾添上（ ）或者去掉（ ），小數(shù)的（ ）。這叫做小數(shù)的（ ）。
（4）706厘米＝（ ）米 500.4平方厘米＝（ ）平方分米
6370克＝（ ）千克 27角＝（ ）元 85克＝（ ）千克
750千克＝（ ）噸 0.95噸＝（ ）千克
2.07噸＝（ ）千克 4米23厘米＝（ ）米
4千克270克＝（ ）克 10.3米＝（ ）米（ ）厘米
基礎(chǔ)：
710 米＝（ ）米 6100 元＝（ ）元 181000 千米＝（ ）千米
綜合：
2.判斷：
（1）一個(gè)數(shù)的小數(shù)位數(shù)越多，這個(gè)數(shù)就越大。 （ ）
（2）0.8300末尾的零去掉，它的大小不變。 （ ）
（3）大于5而小于6的一位小數(shù)有9個(gè)。 （ ）
（4）小數(shù)都比1小。 （ ）
3.在○里填上“＞”、“＜”、或“＝”
0.61○0.609 15元7角8分○15.80元
3.6億○360000000 1.23噸○1噸23千克
3.選一選
（1）下面各數(shù)中不要讀出“零”的數(shù)是（ ）。
A.807.17 B.270.05 C.400.61 D.301009
（2）下面各數(shù)中把“0”去掉大小不變的是（ ）。
A.7055 B.7.05 C.70.55 D.7.550
拓展提升：
3. 用0、3、4、9寫數(shù)。
（1）寫一個(gè)不讀出0的小數(shù)。（ ）
（2）寫出一個(gè)只讀一個(gè)0的小數(shù)。（ ）
（3）寫出一個(gè)最大的小數(shù)和一個(gè)最小的小數(shù)。
（4）寫出所有比9大的三位小數(shù)，并按從小到大的順序排列。

教學(xué)反思：

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/37877.html

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