源山 課
Lesson21:A skating lesson(導(dǎo)學(xué)單)Class______________ Name______________ Teacher：Miss Qin【預(yù)習(xí)收獲】我領(lǐng)先！一、通過預(yù)習(xí)，我知道了下些列單詞的意思，并且也能準(zhǔn)確發(fā)音認(rèn)讀了。learn_______ teach ____________ think_______ 我采用的方法是_____________________________________________________二、通過預(yù)習(xí)。我知道了下列短語和句子的意思①turn around________________ ②walk forwards ____________________③walk backwards________________ ④ fall down____________________⑤Danny has a pair of skates for LiMing______________________________________________________.⑥ LiMing skates backwards slowly_______________________________________________________三、我認(rèn)真聽了課_________遍，讀了課________遍，通過預(yù)習(xí)我知道本課主要介紹的是（ ） A:LiMing teaches Danny to skate B： Danny teaches LiMign to skate四、通過預(yù)習(xí)我還有一些不懂的地方__________________________________________________________________________________________________________________________________五、自我評價(jià)___________ 小組評價(jià)______________ 老師評價(jià)______________【課堂展示】我爭先！Step1：預(yù)習(xí)檢測，以學(xué)定教（學(xué)習(xí)單詞learn/ teach/ fall down/turn around/walk forwards/walk backwards/think） 1、老師出示單詞卡片，學(xué)生認(rèn)讀。2、老師提問題，學(xué)生回答3、根據(jù)指令做動(dòng)作，加深印象。Step3:創(chuàng)設(shè)情境，展示目標(biāo)1. 設(shè)置場景，感知單詞意思teach/learn/tink T：I’m a teacher ,you are my students,I want to write the word”teacher” But I forget,can you teach me? I want to learn.I think you are very smart 2、課質(zhì)疑 T： Danny is going to teach LiMing to skate,Can LiMing skate?please discuss in your group Step3: 自主學(xué)習(xí)，合作交流一、播放課錄音 二、組內(nèi)討論交流，填寫表格 Can you skate____________________?StandForwardsBackwardsFall downLiMingDannyStep4：展示成果，師生共評一、訂正答案，讓學(xué)生試著根據(jù)表格信息描述內(nèi)容二、角色扮演，朗讀課 【學(xué)以致用】我搶先！1.根據(jù)圖片提示，寫出單詞Danny is walking_______________He is walking_________________________________________,Danny!Thank youI_____________________aganin2.連線a skeating lesson a.過來put on your skates b.摔倒Come on c.我想我能Fall down d.穿上你的滑冰鞋I think I can e.一堂滑冰課
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