前英國首相丘吉爾曾說：「未來的帝國是心智的帝國�！�21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代，不但個人必須終身學(xué)習(xí)，與環(huán)境互動吸收新知，企業(yè)也必須是一個能學(xué)習(xí)與運用知識的學(xué)習(xí)型組織。但學(xué)習(xí)是有法則的，懂得如何學(xué)習(xí)的個人及企業(yè)才能獲得高速成長。
能否在21世紀(jì)成功，主要取決于我們和后代是否能發(fā)展出適當(dāng)?shù)募寄埽詰?yīng)付這日益迅速、復(fù)雜而不確定的世界。為了應(yīng)付快速變化的世界，相對的，我們也必須具備更快速的學(xué)習(xí)能力。同時為了應(yīng)付這日益復(fù)雜的世界，我們也必須具備更強的邏輯分析能力，以及解決難題的創(chuàng)意。
作者提出的「加速學(xué)習(xí)法」可以英文MASTER一字來歸納。
第一個步驟是「進(jìn)入正確的心智狀態(tài)」（Mind)：必須真的想要學(xué)習(xí)新知或新技能，必須對自己的學(xué)習(xí)能力有信心，而且確信所學(xué)的東西具有正面意義，否則學(xué)習(xí)就缺乏原動力。
第二個步驟是「吸收信息」 (Acquiring the Information)：必須按照最適合自己的學(xué)習(xí)方式來吸收知識。認(rèn)識自己個人的視覺、聽覺和動覺的感覺特性，才能好好運用學(xué)習(xí)技巧，有效吸收知識。
第三個步驟是「找出意義」 (Searching Out the Meaning)：為了記住所學(xué)的知識，必須徹厎探索其含意及重要性。認(rèn)識某件事物和了解某件事物是兩碼事，找出事情的真相，并賦予個人化的意義，是學(xué)習(xí)的中心要素。
第四個步驟是「啟動記憶」 (Triggering the Memory)：通常一個議題都有許多需要記憶的訊息，必須將這些訊息鎖入長期記憶庫。記憶有許多有效的方法，包括聯(lián)想、歸類、故事化、音樂、學(xué)習(xí)圖等等。
第五個步驟是「展示所知」 (Exhibiting What You Know)：要確知自己真的了解所學(xué)的知識，最好的方法是「傳授」給他人，有時自以為已經(jīng)了解，卻無法解釋給別人聽，這種情況表示尚未「擁有」該項知識。
第六個步驟是「反省學(xué)習(xí)過程」（Reflecting on How You've Learned)：審查學(xué)習(xí)的經(jīng)過，不是審查「學(xué)會的東西」，而是審查「如何學(xué)習(xí)」，從其中得到教訓(xùn)，做為下次學(xué)習(xí)的改進(jìn)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/2724.html
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