我和十幾位同學，都有匯報任務。匯報開始了，有的同學向家長朗讀課文，有的分析了應用題，也有的把自己的作文讀給家長聽，還有的復述、分析課文。大家的聲音都很大，有的同學還有動作，把家長都吸引住了。我也聽得入了迷。
輪到我匯報了，我慌忙跑上講臺，向家長和同學敬了個禮，準備把自己的一篇觀察作文念給大家聽�？晌乙豢创蠹业难劬Χ伎粗�，一下子心慌了，結結巴巴開不了頭。正在這時，我看見單老師慈祥的．面孔她好像在鼓勵我：“別怕，這是你鍛煉的好機會�。�”于是，我漸漸地不那么慌了，順利地把作文念完。這時，我看見家長在點頭，老師在微笑。
家長會結束了，媽媽撫摸著我的頭說：“你進步很快，我真高興！”
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