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小班社會(huì):參觀動(dòng)物園

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班社會(huì)教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班社會(huì):參觀動(dòng)物園

活動(dòng)目標(biāo)

1、體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣,萌發(fā)熱愛動(dòng)物的情感。

2、認(rèn)識(shí)動(dòng)物園里的動(dòng)物,并能夠說出其名稱和特點(diǎn)。

3、參觀時(shí)注意安全,遵守公共場(chǎng)所的文明禮儀。

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全和禮儀教育。

邀請(qǐng)家長參加親子活動(dòng),并讓家長提前了解參觀注意事項(xiàng)。

活動(dòng)過程


一、討論參觀注意事項(xiàng)。

??師:請(qǐng)問你們?nèi)ミ^動(dòng)物園嗎?誰能說說動(dòng)物園里都有什么呢?

??師:今天老師要帶大家去參觀動(dòng)物園,大家說說參觀動(dòng)物園的時(shí)候要注意什么呢?

??教師引導(dǎo)幼兒說出參觀時(shí)的注意事項(xiàng):了解動(dòng)物的名稱、仔細(xì)觀察動(dòng)物的外形特征,認(rèn)真聽老師或爸爸媽媽的講解,不亂跑、不跟陌生人走,參觀時(shí)不亂喂小動(dòng)物、愛護(hù)小動(dòng)物等。

??教師跟家長、幼兒介紹重點(diǎn)參觀路線,萬一走散了,可以按路線找回隊(duì)伍。

二、參觀動(dòng)物園。

??教師帶領(lǐng)幼兒和家長參觀動(dòng)物園,認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物。

三、活動(dòng)交流與分享。

??師:今天我們參觀了動(dòng)物園,認(rèn)識(shí)了很多的動(dòng)物,大家還記得有哪些嗎?

??師:你最喜歡什么動(dòng)物?為什么?

??教師小結(jié):動(dòng)物園里有很多動(dòng)物,但這些只是大自然中的動(dòng)物的一部分,大自然中還有各種各樣的動(dòng)物,有興趣的小朋友可以和家長多到戶外去觀察或者從書上、網(wǎng)上探究更多動(dòng)物的秘密。

活動(dòng)應(yīng)變


如果幼兒園所在城鎮(zhèn)沒有動(dòng)物園,可以讓參觀過動(dòng)物園的家長和幼兒組織活動(dòng),介紹參觀的經(jīng)歷和各種動(dòng)物。

活動(dòng)延伸

談話活動(dòng):利用參觀動(dòng)物園的相片,鼓勵(lì)幼兒說說參觀的經(jīng)歷和參觀看到的動(dòng)物。

區(qū)角活動(dòng)

科學(xué)區(qū):將動(dòng)物玩具放在區(qū)域內(nèi),讓幼兒去認(rèn)識(shí)、模仿。

益智區(qū):教師自制動(dòng)物園圖,剪下男孩、女孩的圖片并將圖片貼在回形針上。幼兒玩時(shí),將男孩或女孩圖片放在動(dòng)物園圖片上,在動(dòng)物園圖片下用磁鐵移動(dòng)男孩或女孩,參觀動(dòng)物園,并說說看到了什么動(dòng)物,有什么特征等。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

張貼參觀動(dòng)物園的相片和動(dòng)物園地圖,讓幼兒看看,說說。

家園同步

1、請(qǐng)家長在書上、網(wǎng)上搜集一些動(dòng)物資料,并給幼兒作簡(jiǎn)單的介紹。

2、鼓勵(lì)幼兒到大自然觀察動(dòng)物,激發(fā)熱愛大自然的情感。

隨機(jī)教育

日常鼓勵(lì)幼兒從書上了解更多動(dòng)物的知識(shí)。

相關(guān)鏈接

中央電視臺(tái)《動(dòng)物世界》節(jié)目。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1116087.html

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