欧美三级超碰搁,国产亚洲网站

大班數(shù)學活動：《誰的豆子多》

活動目標：

1.　嘗試運用不用的數(shù)數(shù)方法對20以內(nèi)的物體數(shù)量進行正確點數(shù)，并通過數(shù)量比較判斷輸贏。

2.　在兩兩合作的競賽游戲中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、探究意識和大膽表述的能力。

3.　體驗與同伴合作游戲的快樂。

活動準備：20個操作盤，10筐蠶豆，磁性黑板一塊。

活動過程：

一、　　　　組織討論，引出游戲

提問：你們玩過剪刀石頭布的游戲嗎？怎么玩的？

師生共同小結(jié)：說完剪刀石頭布才能一起出拳，剪刀贏布、石頭贏剪刀、布贏石頭、一樣的叫平局。

二、　　　　數(shù)豆子游戲，嘗試運用各種數(shù)數(shù)方法計數(shù)。

1.　第一次游戲，交待規(guī)則：

（1）游戲玩法：2人一組，每組一籃豆子，每人一個盤子

聽老師說開始，就一起玩“剪刀石頭布”游戲，誰贏了誰就拿一粒豆，

聽到結(jié)束，大家立即停止游戲，誰的豆子多誰就是獲勝者。

（2）幼兒合作游戲：

（3）共同進行游戲分析：數(shù)數(shù)你贏了幾粒豆，比比誰的多？講講你的獲勝方法！

（4）小結(jié)：兩個好朋友一起玩《誰的豆豆多》這個游戲的時候，要分別數(shù)數(shù)自己和好朋友各有幾粒豆，誰的豆子多，誰就獲勝。

2.第二次游戲，交待規(guī)則：

（1）換個朋友，兩人一組；誰贏了誰就從籃子里抓一把豆子；用和剛剛不一樣的方法數(shù)數(shù)你得到了幾粒豆，誰的豆子多，誰就贏

（2）幼兒再次游戲

（3）提問分析：剛剛誰贏了，你是怎么數(shù)的？能不能用不一樣的更快速的方法數(shù)一數(shù)？

（4）師生共同進行2個2個點數(shù)方法的鞏固，并驗證本次游戲兩個好朋友贏得的豆子數(shù)量。

（5）小結(jié)：今天我們在“誰的豆豆多”的游戲中，既玩了“剪刀石頭布”的游戲，我們運用了不同的快速點數(shù)的方法，在最快的時間就知道誰輸誰贏。

三、　　　　給與孩子游戲獎勵，提升并進行經(jīng)驗遷移

1.　引發(fā)幼兒討論：這么多蠶豆你們想和誰分享？可以用什么方法知道夠不夠呢？有什么更好更快速的方法數(shù)一數(shù)呢？

2.　幼兒講述并適當演示

3.　拓展遷移：孩子們說了各種不同的點數(shù)方法，到底哪一種方法更快更準確，大家可以回教室擺一擺、試一試，數(shù)一數(shù)，再把結(jié)果告訴老師好嗎？

大班數(shù)學活動：《誰的豆子多》