中班語(yǔ)言活動(dòng)：把聲音找回來(lái)
活動(dòng)目標(biāo)：１.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的叫聲．
�。�.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)象聲詞．
３.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物．
活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖，各種動(dòng)物的圖卡，各種象聲詞卡，如汪汪，喵喵，呱，喔喔等．
活動(dòng)過(guò)程：（一）教師拿出掛圖，引導(dǎo)幼兒看圖．
提問(wèn)：１.說(shuō)說(shuō)看，農(nóng)場(chǎng)里有那些動(dòng)物？
�。�.這些動(dòng)物都在做什么？請(qǐng)幼兒踴躍發(fā)言
３.有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的叫聲？在這幅圖里，只看到動(dòng)物，都沒(méi)有聽(tīng)到動(dòng)物的叫聲，感覺(jué)是不是很安靜．
�。ǘ┱�(qǐng)幼兒就自己的經(jīng)驗(yàn)，到前面模擬動(dòng)物的叫聲．
�。ㄈ�.教師拿出各種動(dòng)物的圖卡，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看，這些是什么動(dòng)物？
�。�.請(qǐng)幼兒試著發(fā)出這些動(dòng)物的叫聲．
�。�.教師展示象聲詞卡，把詞卡放在相應(yīng)的動(dòng)物卡下方，并帶著幼兒一起發(fā)出象聲詞卡上的聲音．
（四）等幼兒都熟練后，把動(dòng)物圖卡和象聲詞打亂，請(qǐng)幼兒排成一列，輪流出列，由教師隨機(jī)抽取動(dòng)物卡，幼兒要根據(jù)所抽到的動(dòng)物，發(fā)出該動(dòng)物的聲音，并模仿該動(dòng)物的特征或動(dòng)作，如：抽到牛，幼兒要發(fā)出牛的叫聲，還可以?xún)墒质持干斐龇旁陬~頭做牛角狀，模仿完后，幼兒還要把正確的象聲詞找出來(lái)，放在幼兒正確的動(dòng)物圖卡下．
�。ㄎ澹┩瓿捎螒蚝�，就換下一個(gè)幼兒，依此類(lèi)推，知道所有幼兒都輪過(guò)為之．
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1140816.html
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