美術(shù)活動:制作賀年卡
課前準備 收集多款各式各樣的賀年卡供學生欣賞賀年卡(設(shè)計)。
教學過程，物質(zhì)準備：不同樣式的賀卡，彩色卡紙、白色卡紙、打印好的祝福語，制作工具（剪刀、膠棒、毛線、水彩筆等）
一：教學目的 運用學過的繪畫及工藝制作知識技能，設(shè)計賀年卡
二、出示賀年卡，講解其意義，導入新課賀年卡(設(shè)計)。
三、講授新課：
1．欣賞賀年卡，認識內(nèi)容；包括賀詞、年份及裝飾圖案。
2，分析不同形式賀年卡的特點。
①單頁卡??兩面使用。
⑨雙頁卡??雙頁卡有四面，通常使用三個面。
②多頁卡，正反折后呈六頁，可使用多面
3： 活動目標:
1）、知道新年到了，賀卡是人們之間傳遞祝福的卡片 。
2）、會用多種材料進行制作，知道賀卡的形式可以是多種多樣的。
三、 教學過程：
1：欣賞賀年卡，觀察比較賀卡的不同，激發(fā)同學做賀卡的興趣。
師：今天老師準備了許多漂亮的賀卡，請你們來看看這些賀卡是怎樣做成的？
1）鏤空賀卡是怎樣做成的?（請同學講述一下掏洞的方法）
2）立體賀卡是怎樣做成的？（請同學根據(jù)自己的想法具體操作一下，具體提醒幼兒折卡時一定要壓平、對齊。）
3）欣賞音樂賀卡：里面有帶音樂的芯片、電池，打開有電就響了，關(guān)上沒電就不響，芯片市場上買不到，所以自己不能做。
4）吊掛式賀卡有什么特點？（里面有一根線，兩面對準黏貼，下面系上裝飾物）
2：總結(jié)賀卡的特點
1）卡片形狀可以是各種各樣的
2）可以利用多種不同材料形式來裝飾賀卡
3）知道賀卡里有祝福
:四：制作方法：
①樓空法??在多頁卡的封面上開出多種多樣的小洞，使底頁的圖案顯露出來。 ②剪貼法??用各種彩色紙，掛歷紙剪貼圖案、文字。
⑧拼貼法??用多種材料，如羽毛、布緘、花卉等物制作圖案。
設(shè)計方法：
①確定單頁或雙頁，橫式或豎式。賀年卡(設(shè)計)
②確定圖案和文字(要求能反映節(jié)日氣氛)。
②選擇適當?shù)闹谱鞣椒ā?/P>
．2制作步驟：
①根據(jù)設(shè)計圖考慮色彩的配置及制作方法。
②選擇合適的材料，著色和粘貼要求精工細墩
提問：你想做一個什么樣的賀卡？在賀卡上畫些什么？
你想把賀卡送給誰？怎樣讓他知道你的心意？（口述表達、寫上祝福語、寫上名字等）
4、請同學自由選擇材料和工具制作賀卡，教師分組指導。
1）制作前要想好用什么在開始操作
2）提醒同學要充分利用材料進行制作，裝飾卡片時，可以引導幼兒運用剪、卷、搓、折、貼、繪畫等不同手法來裝飾卡片。
3）用剪刀時小心手指，不要做危險動作，筆、膠棒等工具用完后放回原處，剪下來的碎紙放進垃圾筐，注意衛(wèi)生保持桌面地面整潔。
4）活動中教師為做好的賀卡貼上祝福語。
5、展示作品，互相欣賞
提問：你喜歡哪張賀卡？你講講這張賀卡是哪種類型？要送給誰？寫了什么祝福的話？
延伸活動：在欣賞完賀卡后，鼓勵幼兒學習別人的好方法，繼續(xù)完善自己的賀卡，能夠?qū)⒅谱骱玫馁R卡在新年聯(lián)歡會的時候送給小朋友們想送的人。
五：美術(shù)活動:制作新年賀卡反思
此次活動圍繞設(shè)定的目標
1、知道新年到了，賀卡是人們之間傳遞祝福的卡片 。
2、會用多種材料進行制作，知道賀卡的形式可以是多種多樣的。
根據(jù)本班的美術(shù)水平，和平時活動區(qū)以及教育活動中的表現(xiàn)，進行了充足的教學準備，參與的新年環(huán)境的布置以及各種曾經(jīng)使用過的材料，并制定了由淺入深的活動過程，
3.欣賞賀年卡，觀察比較賀卡的不同，激發(fā)幼兒做賀卡的興趣。在這個環(huán)節(jié)中我準備了一些不同樣式的賀年卡供幼兒參考，其中，對立體賀年卡的制作過程我請了巧巧小朋友到前面來嘗試，第一巧巧小朋友的嘗試并沒有被所有的小朋友直觀的看到，第二時間過長，如果能夠讓所有的小朋友都進行嘗試找到成功的小朋友來操作，或者由老師來講解會有更好的效果。
4、總結(jié)賀卡的特點，在這一環(huán)節(jié)中讓幼兒感受賀年卡的種類形狀材料啟發(fā)幼兒進行創(chuàng)作各種有新意的賀年卡，并且知道賀年卡的作用和基本組成結(jié)構(gòu)。當談?wù)摰较Ｍ徒o誰時，很好的激發(fā)了幼兒做賀年卡的愿望。
5、請幼兒自由選擇材料和工具制作賀卡，教師分組指導。由于前期幼兒的手工制作能力和繪畫水平都比較好，所以老師在指導時也非常的容易，發(fā)現(xiàn)了許多新的創(chuàng)意和好的方法，并且鼓勵幼兒完善自己的賀年卡。并強調(diào)幼兒衛(wèi)生，隨手收拾使用完的物品，養(yǎng)成良好的美工操作習慣。
6、展示作品，互相欣賞，在欣賞完賀卡后，鼓勵幼兒學習別人的好方法，繼續(xù)完善自己的賀卡，能夠?qū)⒅谱骱玫馁R卡在新年聯(lián)歡會的時候送給小朋友們想送的人
六、學生實踐，設(shè)計賀年卡草稿。教師強調(diào)要在賀年卡上寫上祝詞、年份，繪出美麗的圖案。及時表揚有創(chuàng)意的設(shè)計，推動制作設(shè)計氣氛。賀年卡(設(shè)計) 美術(shù)教案http://www.anxue.com 檢查設(shè)計稿，表揚構(gòu)思新穎，形式內(nèi)容好的草稿。 ．
1．出示用各種手法制作的賀年卡，鼓勵學生采用多種方法進行制作。 欣賞課文中的賀年卡，分析涂色方法：應(yīng)有主要的顏色，節(jié)日一般多用熱色(紅、橙、黃)，并適當用些藍綠等冷色配合，做到對比中有調(diào)和，其次是底色深，圖案文字淺色，或底色淺，圖案文字深色。運用粘貼方法制昨，要保持作品清潔，貼好后壓平。用水粉色可適量加白色，使之涂得均勻。同時，教育學生，要愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，作業(yè)時不弄臟環(huán)境，培養(yǎng)環(huán)境意識。
三、學生制作，教師輔導學生完成作業(yè)。
四、小結(jié)：展覽賀年卡，師生共同評議優(yōu)秀作品，小結(jié)賀年卡制作知識。
作業(yè)要求 設(shè)計和制作一款賀年卡，賀年卡(設(shè)計)要求畫面形象和色彩能反映新年的快樂氣氛。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1159227.html
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讀《把文學請進美術(shù)活動的殿堂》有感