大班社會：幫助別人

一、活動目標：

1、在情境化學習中體會幫助別人快樂的情緒及行為認知。

2、產生幫助別人的向善欲望，增強社會適應性。

二、活動準備

老奶奶圍裙、圍巾各一，PPT一個、視頻兩段，歌曲《學習雷鋒好榜樣》

三、活動過程

1．觀看幫助別人的情境表演

開場：今天有一位老奶奶送完寶寶上幼兒園回家路上

看到什么了？小朋友把老奶奶扶起來，心情怎么樣？如果是你看見了你會幫助老奶奶嗎？

2．談話回憶幫助別人經(jīng)驗

你幫助過別人嗎？

小結：我們長大了幫助的人真不少，幫助別人真的能快樂自己。

3.觀看PPT學習正確的助人方法

　　看看圖片上發(fā)生了什么事？怎樣幫助他們？

展示PPT，討論 ，表演

小結：我們小朋友都非常聰明遇到危險的事情不能直接幫助別人 ，我們可以找大人來幫助他們。

4.觀看雷鋒事跡視頻

你能天天幫助別人嗎？天天做好事嗎？

毛主席說：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事�！�

有一位解放軍叔叔叫雷鋒，就是所有人做好事的榜樣。我們來看看他是怎樣做好事的。

看視頻。雷鋒叔叔怎么樣做好事的？

只要我們天天幫助別人，天天做好事，世界將會怎么樣？

5.欣賞成人幫助視頻

看看大人怎么樣互相幫助的？

看視頻�？吹绞裁矗磕闶窃趺礃酉氲�？

小結：只要人人都幫助別人，人人只做好事，不做壞事，世界將變成美好地人間。

6.欣賞《學習雷鋒好榜樣》

今天我們學習了怎么樣幫助別人，讓我們來找一找在我們周圍有誰需要我們的幫助。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1198522.html

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