活動(dòng)目標(biāo)：
1.懂得什么是生活垃圾，它會(huì)污染環(huán)境影響健康。
2.不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3.感受清潔環(huán)境的美。
4.培養(yǎng)講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.尋找幼兒園附近清潔和骯臟的不同環(huán)境。
2.裝垃圾用的塑料袋若干只。
3.幼兒用書(shū)畫(huà)面“不亂扔垃圾”（一）（二）
活動(dòng)過(guò)程：
1.創(chuàng)編表演游戲引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)什么是垃圾，垃圾是哪里來(lái)的。
2.引導(dǎo)幼兒討論有哪些生活垃圾，“廚房里的果皮、雞蛋殼、糖紙、紙杯、破塑料袋等等都是垃圾”。“馬路上的行人，公園里的游客，汽車(chē)?yán)锏某丝偷�。如把垃圾亂扔就會(huì)把各個(gè)地方搞得又亂又臟”。“你們看到這樣臟的地方有什么感覺(jué)？”引導(dǎo)幼兒談自己的感受（不舒服、不喜歡、討厭……）
3.引導(dǎo)幼兒討論不亂扔垃圾的辦法
�。�1）“你在家里把垃圾丟在哪里？”（垃圾容器里、紙簍里、塑料袋里……）
（2）“如果你在馬路上有廢紙瓜皮果殼怎么辦呢？”（找一找路邊的垃圾桶，把垃圾丟在桶里）
�。�3）“你和爸爸媽媽在公園里吃了面包、香蕉、飲料等后的香蕉皮，飲料杯、廢紙丟在哪里呢？”（垃圾箱里）
�。�4）“你在公共汽車(chē)上，火車(chē)?yán)镉欣趺崔k呢？”（放在帶在身邊的塑料袋里，下車(chē)后丟在垃圾箱里或垃圾袋里。不亂丟在車(chē)外，鐵路旁）“你看到大人或小朋友亂丟垃圾怎么辦？”（告訴他們不要亂扔垃圾，請(qǐng)他們把垃圾丟在垃圾箱里）“你看到地上有糖紙，紙屑怎么辦？”（拾起來(lái)，把它扔到垃圾桶里）
4.組織幼兒實(shí)踐活動(dòng)。
檢查幼兒園各個(gè)地方，如有垃圾拾起來(lái)放入手上的塑料袋里，最后丟入垃圾箱內(nèi)。
5.帶幼兒洗手
6.教師評(píng)價(jià)。
“今天你們?yōu)橛變簣@做了一件好事，我們的幼兒園更清潔了，謝謝大家！請(qǐng)你們記住，記住不要亂扔垃圾！”
活動(dòng)延伸：
1.教師注意隨時(shí)提醒幼兒，保持環(huán)境清潔，不亂扔垃圾。
2.讓幼兒閱讀幼兒用書(shū)。
活動(dòng)評(píng)析：
本次活動(dòng)來(lái)自幼兒的生活，教師有意識(shí)地結(jié)合幼兒的生活來(lái)引發(fā)他們的興趣，使幼兒的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)和表達(dá)經(jīng)驗(yàn)得到整合。
本次活動(dòng)通過(guò)幼兒對(duì)生活垃圾的理解，參與拾垃圾的實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒了解了一些環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)境意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中孩子都非常愉悅，目標(biāo)達(dá)成度等。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/343671.html
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