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大班美術(shù):蒙德里安的格子畫

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶
大班美術(shù):蒙德里安的格子畫

教學(xué)內(nèi)容
美術(shù)活動《蒙德里安的格子畫》
重點難點
1.學(xué)習(xí)畫格子畫的規(guī)律
2.知道格子畫的特點
教學(xué)目標
1.欣賞蒙德里安的代表畫,領(lǐng)略“格子”畫的特點及其含義。
2.運用格子畫的形式,裝飾物品。
組織形式
集體活動
教學(xué)準備
兒童經(jīng)驗基礎(chǔ)
有欣賞過格子畫
環(huán)境準備
幼兒作品工具 掛圖

過程與策略
一、奇妙的格子畫。
1.出示魔方。
2.出示蒙德里安的(紅黃藍的構(gòu)成,引導(dǎo)幼兒觀察畫中的線條和色塊。
3.出示第二幅作品,引導(dǎo)幼兒觀察畫中的色塊。
二、格子畫里的故事。
1.欣賞作品(百老匯的爵士樂),引導(dǎo)幼兒觀察畫中面進行想象。2.觀察熊貓的輪廓。
2.欣賞作品。介紹畫家,小結(jié)蒙德里安作品的特點。
三、人人喜歡格子畫。
1.教師示范。
2.幼兒作畫。
四、相互欣賞。

有 效 語 言 設(shè) 計
1.老師這兒有一個彩色魔方,它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,彩色的方格布斷地變化,變成了一幅其特的畫?
2.這幅畫上有什么?是什么形狀?
3.這幅畫有什么不一樣?
4.你從這幅畫里看到了什么?

環(huán)境輔助
幼兒作品工具
掛圖

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1204924.html

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