中班舞蹈：花與蝴蝶

目標(biāo):　　

一、訓(xùn)練波浪、撩手、柔臂等手臂動(dòng)作，讓幼兒在組合中增強(qiáng)上肢的表現(xiàn)力�！　�

二、鼓勵(lì)幼兒大膽的表演　　

準(zhǔn)備　　

一、 碟片、錄音機(jī)　　

過(guò)程　　

一、 熱身活動(dòng)（舞蹈基本功練習(xí)）　　

二、導(dǎo)入組合音樂(lè)（花與蝴蝶）　　

師：今天老師帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè)，這里面有美麗的花，美麗的蝴蝶，我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)�！　�

三、引導(dǎo)幼兒模仿花與蝴蝶　　

師：小朋友可以用自己的身體來(lái)表現(xiàn)一下花的樣子嗎？（請(qǐng)各別幼兒上來(lái)表演選一個(gè)模仿的與組合動(dòng)作最像的幼兒為樣本共大家學(xué)習(xí)）　　

師：小朋友可以用自己的身體表現(xiàn)一下蝴蝶嗎？（請(qǐng)各別幼兒上來(lái)表演選一個(gè)模仿的與組合動(dòng)作最像的幼兒為樣本共大家學(xué)習(xí)）（波浪手）　　

四、組合導(dǎo)入　　

1、教師完整演示組合一遍。　　

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在組合里哪些動(dòng)作是你會(huì)的？　　

幼：小花的動(dòng)作、小蝴蝶的動(dòng)作、雙手?jǐn)[動(dòng)的動(dòng)作等。　　

3、與老師一起做一做會(huì)的動(dòng)作　　

4、與老師一起練習(xí)不太會(huì)或不會(huì)的動(dòng)作（單個(gè)分開(kāi)做）　　

5、按歌詞將動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)　　

師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們慢慢的邊唱歌曲邊把我們剛才學(xué)過(guò)的動(dòng)作加進(jìn)去�！　�

6、將舞蹈組合分為A.B段教　　

五|、結(jié)合音樂(lè)演示　　

1、教師與幼兒一同隨音樂(lè)表演　　

2、表演后將幼兒的出錯(cuò)點(diǎn)與不足反復(fù)的練習(xí)與講解鼓勵(lì)幼兒大膽的表演�！　�

3、最后在隨音樂(lè)完整表演1到2次�！　�

六、放松練習(xí)　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1248680.html

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