大班童話故事表演：猴子學(xué)樣

活動(dòng)目標(biāo)：

1、再次欣賞故事《猴子學(xué)樣》，對(duì)故事形象進(jìn)行分析，嘗試用肢體動(dòng)作和夸張的語(yǔ)言表演故事內(nèi)容

2、有合作意識(shí)，能分清自己的角色，并大膽的表演

3、在情景音樂(lè)中感受表演的樂(lè)趣

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)故事

2、ppt課件

3、音樂(lè) 椅子 胸飾等

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看課件

1、大樹林里可熱鬧啦，一群猴子搶了老爺爺?shù)拿弊印��?/p>

2、觀看課件

重點(diǎn)：回憶童話故事內(nèi)容

二、分析故事

1、分析故事內(nèi)容

重點(diǎn)：有表情的模仿故事角色的對(duì)話（語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)）

2、分析故事動(dòng)作

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)角色對(duì)話，嘗試給對(duì)話配上相應(yīng)的動(dòng)作

三、幼兒表演

1、嘗試自由選擇角色表演（第一次表演）

重點(diǎn)：能分清自己的角色，嘗試加入動(dòng)作和語(yǔ)氣

2、欣賞音樂(lè)，嘗試與故事內(nèi)容匹配

重點(diǎn)：分析音樂(lè)，知道不同音樂(lè)代表不同場(chǎng)景

3、嘗試聽音樂(lè)表演（第二次表演）

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒將角色融入到音樂(lè)中

4、聽音樂(lè)完整表演（第三次表演）

重點(diǎn)：將音樂(lè)、動(dòng)作、語(yǔ)言完整結(jié)合

四、教師小結(jié)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1285543.html

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