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大班游戲：不同的人

目標(biāo)：

1、嘗試按不同的人的特征，掌握10的分成。

2、感受同伴合作的快樂(lè)，能流利地向大家交流自己的分類(lèi)方法。

準(zhǔn)備：10個(gè)不同特征的人（如，男4女6；穿紅衣服2人白衣服8人；

黑皮膚5人黃皮膚5人）材料滿足每?jī)蓚€(gè)幼兒一套

過(guò)程：

一、引起興趣

1、提問(wèn)：

——你見(jiàn)過(guò)兩個(gè)一摸一樣的人嗎？

2、導(dǎo)語(yǔ)：我們知道，每個(gè)人都長(zhǎng)得不一樣，每個(gè)寶寶也長(zhǎng)得不一樣，就連雙胞胎也不是完

全一樣的，所以他們的爸爸媽媽才分得清楚。

3、提問(wèn)：

——你知道你和別人哪里不一樣？

（引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，從年齡、性別、高矮、膚色、衣著、發(fā)型、胎記等多方面思考。）

二、游戲“分一分”

1、教師師范游戲

（隨機(jī)拿一套不同類(lèi)別的人的圖片10人）

導(dǎo)語(yǔ)：這里有10個(gè)人，他們長(zhǎng)得一樣嗎？

——哪里不一樣？（幼兒說(shuō)出不同之處，例如膚色、性別等）

——按照膚色的不同，可以把10個(gè)人分成幾個(gè)和幾個(gè)？

小結(jié)：由于我們生長(zhǎng)的地方不同，我們的祖先不同、吃的食物不同，我們中國(guó)人與其他國(guó)家

的人膚色不一樣。

2、幼兒分組操作游戲

（1）要求：2個(gè)幼兒為一組，觀察并按照不同的人的特征把10個(gè)人分成2組，并進(jìn)行記錄。

一套圖片可以有幾種不同的分法。

（2）幼兒分組練習(xí)。

（3）教師知道幼兒觀察圖片中不同人的特征，從不同維度進(jìn)行分類(lèi)。

三、交流分享

1、提問(wèn)：

——你將10個(gè)人分成了幾個(gè)和幾個(gè)？

——你是根據(jù)什么特征進(jìn)行分類(lèi)的？

2、與同伴一起說(shuō)一說(shuō)

用一句話向別人說(shuō)一說(shuō)自己的特征，如我是一個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)小姑娘。

4、小結(jié)：每個(gè)人都有許多與別人不一樣的地方，例如高矮、胖瘦、發(fā)型、性別等，這些都

是你與別人不同的地方。

分析：

幼兒的注意較為分散，如何將幼兒的注意力集中到教學(xué)內(nèi)容上十分重要。對(duì)于幼兒的引導(dǎo)要

有吸引力，能夠吸引他們的注意。其次對(duì)于幼兒注意力的轉(zhuǎn)移，要做到良好的過(guò)渡。這個(gè)教

案中，有引起注意，同時(shí)教會(huì)幼兒游戲后有時(shí)間讓幼兒動(dòng)手自己游戲，時(shí)刻抓引進(jìn)幼兒的注

意力，值得參考。

大班游戲：不同的人