中班音樂(lè)領(lǐng)域活動(dòng)：我的好媽媽
-活動(dòng)對(duì)象 ： 幼兒園中班
設(shè)計(jì)意圖：教幼兒一些簡(jiǎn)單的唱歌技能是音樂(lè)教育任務(wù)之一，我們應(yīng)選擇有一定情景性，趣味性，符合幼兒年齡特點(diǎn)，生活經(jīng)驗(yàn)和有一定教育意義的歌曲，唱歌教學(xué)目的是為的給幼兒提供美的機(jī)會(huì)，同時(shí)針對(duì)幼兒在音樂(lè)在歌唱時(shí)常出現(xiàn)亂唱的現(xiàn)象得以糾正，使幼兒能在歡樂(lè)唱歌中身心得到全面發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1，幼兒能大膽的參加音樂(lè)活動(dòng)。
2，幼兒能正確唱歌，初步有辨別音樂(lè)優(yōu)劣能力。
3，幼兒熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲初步掌握角色演唱。
活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒自己感受這首歌曲針對(duì)媽媽的愛(ài)
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能想象出多種舞蹈動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：我的好媽媽歌曲一首并付上相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程：
—，教師唱歌和小朋友初步感受這首歌曲。
導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友們我們有一個(gè)漂亮的好媽媽?zhuān)钦l(shuí)能告訴老師媽媽平時(shí)做些什么工作呢？媽媽工作的一天是不是很累呀。老師給小朋友們的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物。小朋友們要豎著耳朵仔細(xì)聽(tīng)哦！
小結(jié)：老師剛才唱的這首歌叫我的好媽媽
過(guò)渡語(yǔ)：這首歌好聽(tīng)嗎？小朋友們想學(xué)嗎？現(xiàn)在就跟著老師一起學(xué)吧。
，二，老師一句一句教幼兒唱歌
現(xiàn)在老師就來(lái)教小朋友們來(lái)唱這首歌，下面唱老師唱一句小朋友們跟唱一句好嗎？
2，幼兒再一次跟老師唱歌，
過(guò)渡語(yǔ)：你們還想不想唱這首歌呀。
三，教師請(qǐng)幼兒來(lái)自己唱這首歌，
1教師給小朋友提要求
老師請(qǐng)小朋友跟老師唱這首歌，這一篇唱之后請(qǐng)小朋友們上臺(tái)表演唱這首歌。你們一定要認(rèn)真的唱哦。
2幼兒跟教師一起唱，教師教幼兒一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，
過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在有那們小朋友想上臺(tái)為我們大家表演一下呀。
四：教師鼓勵(lì)幼兒上臺(tái)表演。
1：教師引導(dǎo)幼兒感受這首歌曲。
2：讓幼兒在臺(tái)上大膽表演。
過(guò)渡語(yǔ)：他們表演得好不好，掌聲送給他們
五：教師總決愛(ài)媽媽的方式。
結(jié)束語(yǔ)：小朋友們今天我們學(xué)習(xí)的我的“好媽媽”這首歌那回家以后不緊要給媽媽唱這首歌還要給她做一件開(kāi)心的事哦！ 、
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1306903.html
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