中班音樂：在農(nóng)場里
【活動目標(biāo)】在會唱歌曲《在農(nóng)場里》的基礎(chǔ)上，嘗試改編歌詞、節(jié)奏，體驗創(chuàng)編的樂趣。
感受歌曲的活潑，小動物的可愛。
【活動重點】歌曲中歌詞的替換、節(jié)奏的替換
【活動難點】掌握替換的規(guī)律和方法
【活動準(zhǔn)備】幼兒經(jīng)驗與環(huán)境、材料創(chuàng)設(shè)、音樂、各種小動物圖片、ppt、已經(jīng)會唱歌曲《在農(nóng)場里》
【活動過程】
一、 節(jié)奏語言《農(nóng)場真熱鬧》
【讓幼兒回顧農(nóng)場中的動物，為后續(xù)的歌詞和節(jié)奏創(chuàng)編打下基礎(chǔ)】
1、 今天我?guī)Т蠹胰�好玩的地方想去嗎？看這是什么地方？農(nóng)場里有什么？
2、 我知道你們的本領(lǐng)很大的，會用有節(jié)奏的話來說一說熱鬧的農(nóng)場里的這些小動物，我們把這個本領(lǐng)表演給客人老師看，好不好？
【重點關(guān)注：手口一致】
2、農(nóng)場里的動物真多啊，有的會唱歌，有的會跑動，還有的會游泳呢，
二、 練聲和復(fù)習(xí)
【為歌唱做準(zhǔn)備】
（一） 練聲
1、 農(nóng)場里這么多小動物，他們的叫聲都不一樣，你們能學(xué)學(xué)他們的叫聲嗎?我來問，請你答。
1 2 3 4 ?5 —?5 4 3 2 ?1—
小鴨 怎么 叫？ 嘎嘎 嘎嘎 嘎
（二）復(fù)習(xí)歌曲《在農(nóng)場里》
1、 農(nóng)場里的小動物叫的可真好聽啊，小豬按捺不住喜悅的心情用歌聲來歡迎你們了。這首歌曲小朋友也會唱，一起來唱吧！
2、 小豬的叫聲是怎么樣的啊？（嚕嚕）他看到大家到農(nóng)場里來心情怎么樣？ 所以在唱嚕嚕兩個字的時候聲音應(yīng)該怎么樣，表情應(yīng)該怎么樣呢？（好聽的，微笑的）
三、 創(chuàng)編歌曲
（一）改編歌詞：確定可以改編歌詞的位置
1、 你們的歌聲真好聽，看把誰吸引來了？小羊也想來唱歌了，聽聽看小羊是怎么唱歌的？（咩咩）小羊的歌和豬兒的歌哪里不一樣�。浚ń新暡灰粯樱┬∝i怎么叫？小羊怎么叫？還發(fā)現(xiàn)哪里不一樣？
2、 讓我們加入小羊合唱團(tuán)一起來唱唱吧！
3、 小羊的歌真好聽�。∞r(nóng)場里其他的動物也想來唱一唱？你想請誰來唱呢？
4、 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不會叫的動物可以創(chuàng)編它的動作。
5、 三個字的動物怎么辦？（處理：唱的快一點，擠一擠。）
（二）創(chuàng)編節(jié)奏
1、 **動物說我剛才唱的歌**，是表示“歡迎”，下面啊我想說“歡迎大家來”那怎么辦？我想多說幾個字。說歡迎唱**，歡迎你們來怎么唱？*****，唱幾個字啊？誰能來試試？
2、 將創(chuàng)編的歌曲完整演唱（接唱）
這么多動物都爭著搶著要來唱歌，這樣太混亂了，怎么辦？給小動物排好隊，一個接著一個唱。
四、 音樂游戲《鴨子上橋》
1、 剛才這么多的小動物和你們一起唱歌真開心，小鴨子們聽見了，都要趕回農(nóng)場來，他們要過橋回家嘍。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1271854.html
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