大班科學(xué)：臘梅花開(kāi)了

活動(dòng)目標(biāo)
1、觀察臘梅，感知臘梅花的特征，并能用較形象的語(yǔ)言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
2、運(yùn)用手指點(diǎn)畫(huà)的形式描畫(huà)出臘梅花的基本特征。
3、知道臘梅花是冬天里的花，感受臘梅花不畏寒冷的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖畫(huà)-臘梅
2、顏料，畫(huà)紙

活動(dòng)過(guò)程

一、賞梅。
1、教師把幼兒帶到花園：這是臘梅花，它漂亮嗎？
2、教師：請(qǐng)你輕輕地走近了看一看，臘梅花長(zhǎng)什么樣？聞一聞，臘梅花香不香？
可以和好朋友一起看看，還可以和好朋友說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

二、說(shuō)梅。
1、回到活動(dòng)室，教師出示剛剛拍下的臘梅花照片：
你最喜歡哪朵臘梅花，它長(zhǎng)得怎么樣？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
小結(jié)：臘梅花的花蕾是橢圓形的，開(kāi)放的臘梅花有許多花瓣，一層一層的，
我們幼兒園里的臘梅花是黃色的。

2、教師：剛才我們?cè)诨▓@里看臘梅花的時(shí)候冷嗎？（冷）臘梅花怕冷嗎？
小結(jié)：是呀，臘梅花一點(diǎn)都不怕冷，冬天都勇敢地把花朵開(kāi)出來(lái)。
我們也要像臘梅花一樣不怕冷，每天堅(jiān)持上幼兒園，勇敢地參加體育鍛煉。

三、畫(huà)梅。
1、教師：臘梅花真漂亮，我們畫(huà)下來(lái)帶給爸爸媽媽看，好嗎？
2、出示顏料和畫(huà)有臘梅枝條的背景畫(huà)：
今天請(qǐng)我們的手指來(lái)幫忙，輕輕蘸上顏料，在枝條上點(diǎn)一點(diǎn)，點(diǎn)一下，這朵臘梅還沒(méi)有開(kāi)放；
開(kāi)放的臘梅花要怎么點(diǎn)呢？
3、幼兒自由創(chuàng)作。
4、展示幼兒作品，互相欣賞。

活動(dòng)延伸
教師：請(qǐng)大家把畫(huà)的臘梅花帶回去給爸爸媽媽看看，向他們介紹一下我們幼兒園里的臘梅花。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1307018.html

相關(guān)閱讀：大班科學(xué)教案：舉世無(wú)雙的建筑師-
大班科學(xué)：生活中的信號(hào)（有附件）
大班科學(xué)教案：手機(jī)
大班科學(xué)活動(dòng)《小動(dòng)物過(guò)冬》
幼兒園大班科學(xué)教案：馬路上的汽車