中班語言《大灰狼開心了》
活動目標：

1、理解故事內(nèi)容，知道做錯事只要想辦法補救，就會使自己重新快樂起來。
2、初步懂得人的表情變化與心情變化的關系。
活動準備：圖片，開心、生氣、傷心的表情圖。
活動過程：
一、產(chǎn)生懸念
1.“今天，我們班來了位小動物，看，是誰?
教師出示大灰狼的表情圖
2.說說大灰狼的表情
（開心、傷心、氣憤）
3．“誰能說說大灰狼為什么會開心，傷心，氣憤？”
（幼兒自由發(fā)揮）
二、講述故事第一遍
提問：故事中的大灰狼為什么會開心，為什么會氣憤，為什么會傷心？
三、逐圖講述故事
圖1
提問：1、大灰狼在家做什么事情？
2、它的心情怎么樣？
（教師把開心表情圖貼在圖1上）
圖2
提問：1、誰在外面唱歌？
2、大灰狼聽到后怎么說？
3、大灰狼的心情變得怎么樣？
4、大灰狼是怎么樣把鳥媽媽趕走的？
（教師把氣憤表情圖貼在圖2上）
圖3
提問：1、大灰狼聽見誰在哭？
2、小鳥寶寶為什么要哭？
3、大灰狼為什么也哭了？
（教師把傷心表情圖貼在圖3上）
圖4
提問：1、鳥媽媽有沒有回來？
2、鳥媽媽回來后，大灰狼的心情變得怎么樣？
四、結(jié)合圖片，完整講述故事
提問：你們喜歡這只大灰狼嗎？
老師也喜歡這只大灰狼，因為它做錯事情后會想辦法彌補，是一個知錯能改的好孩子，我們小朋友也要向大灰狼學習，做錯事情要勇于承認，并把它改正，做個知錯能改的好孩子。
五、幼兒看圖講述故事
活動延伸：請小朋友回家后把這個故事講述給爸爸媽媽聽。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1337396.html

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