1、 初步了解（認(rèn)識）電力、人力、風(fēng)力、水力等因素是使物體旋轉(zhuǎn)的基本條件（力量）。
2、 鼓勵、支持、引導(dǎo)幼兒通過自身活動大膽進(jìn)行探究活動，使幼兒在活動中獲得有關(guān)"旋轉(zhuǎn)"的感性經(jīng)驗，不斷構(gòu)建、完善自己的認(rèn)知模式。
活動準(zhǔn)備：
1、 課件制作：①旋轉(zhuǎn)的輪胎；②旋轉(zhuǎn)的電扇；③旋轉(zhuǎn)的雨傘；④旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車；⑤旋轉(zhuǎn)的水車。
2、 活動室中各種旋轉(zhuǎn)的物品，比如：球、玩具、小風(fēng)車等。
活動過程：
一、 認(rèn)識物體的旋轉(zhuǎn)。
1、 激發(fā)興趣。
演示課件①：猜猜老師給小朋友帶來一樣什么東西。相繼出現(xiàn)輪胎的1/4畫面、1/2畫面，最后出現(xiàn)整幅畫面，揭示秘密。
2、 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)。
觀看輪胎的旋轉(zhuǎn)。請幼兒說說輪胎怎么了？知道這樣的運動就叫做"旋轉(zhuǎn)"。
二、 認(rèn)識物體旋轉(zhuǎn)的各種力量。
分別演示課件②③④⑤，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人力、風(fēng)力、電力、水力是使物體旋轉(zhuǎn)的因素。
三、 探究各式各樣的旋轉(zhuǎn)。
1、 鼓勵幼兒嘗試身體的各種旋轉(zhuǎn)。
① 小朋友，我們的身體可以旋轉(zhuǎn)嗎？旋轉(zhuǎn)后我們有什么感覺？為什么會有這種感覺呢？提醒幼兒注意旋轉(zhuǎn)的安全。
② 除了身體做旋轉(zhuǎn)以外，還可以用身體的什么地方旋轉(zhuǎn)。
2、 嘗試各種物品的旋轉(zhuǎn)。
在我們的活動室中，還有很多的東西都可以旋轉(zhuǎn)，讓我們一起去試一試吧。
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