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大班期中公開課《椅子上的運(yùn)動(dòng)》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班體育教案 來源: 逍遙右腦記憶
活動(dòng)目標(biāo):1、利用椅子練習(xí)跨、跳、平衡等動(dòng)作。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒每人一把椅子、顏色標(biāo)記若干、錄音機(jī)、磁帶;顒(dòng)過程:一、進(jìn)入角色,熱身運(yùn)動(dòng)

1、幼兒每人搬一把小椅子,入場(chǎng)成四路縱隊(duì)。

2、教師:“小朋友今天老師帶你們和椅子一起做運(yùn)動(dòng),你們準(zhǔn)備好了嗎?”

3、幼兒站在椅子邊聽音樂邊跟著老師做動(dòng)作:上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等(要求幼兒有精神的做動(dòng)作)

二、自由探索椅子的多種玩法

1、教師:“除了我們剛才和椅子一起做的運(yùn)動(dòng),你還有什么其他動(dòng)作嗎?”

2、幼兒自由探索2-3分鐘

3、展示自己的發(fā)現(xiàn),并引導(dǎo)幼兒集體練習(xí)幾個(gè)基本動(dòng)作。(由上往下跳、繞腿、跨越、平衡等)

三、椅子的組合運(yùn)動(dòng)

1、教師:“如果很多椅子組合在一起,又能有什么運(yùn)動(dòng)呢。”引導(dǎo)幼兒椅子搭成小路。

2、嘗試多種障礙“小路”。

(1)、椅子背同面朝側(cè)排成小路。

(2)、其中幾把椅背方向朝前,制造障礙。

(3)、其中幾把椅子錯(cuò)位,制造跨越障礙。

(4)、其中接連兩把椅子背朝前并錯(cuò)位,提高難度。

3、逐步提升小路的難度,先請(qǐng)幼兒自由探索,發(fā)現(xiàn)難度、重點(diǎn)指導(dǎo)、解決難度。然后通過兩小組比賽的形式進(jìn)行練習(xí)。

四、放松運(yùn)動(dòng) 1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。“我們玩得真開心!讓我們來跳個(gè)舞吧”

2、師:時(shí)候不早了,我們慢慢開車回家吧。ㄓ變好咳四蒙闲∫巫踊鼗顒(dòng)室。)

大班體育活動(dòng):荷花荷花幾時(shí)開
大班體育活動(dòng):左看右看


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