活動名稱 好玩的線 活動形式(個人或小組) 自主創(chuàng)新、小組合作
教學內(nèi)容及學情分析 “玩線”游戲是通過幼兒動手操作將線變成千萬種不同造型的過程，是一個動腦動手的過程，對開發(fā)幼兒右腦有顯著作用，是培養(yǎng)幼兒想象力和自信心的有效方式。瑞士心理教育學家皮亞杰說過“知識來源于動作”。因此，根據(jù)幼兒的實際情況，我們把“玩線”活動作為大班的特色活動與主題活動相結合，滲透在區(qū)角活動中，就地取材，一“線”多玩，趣味無窮，深受孩子們的喜愛!通過雙手的操作，一方面可以讓孩子們的小肌肉群得到鍛煉;另一方面促進幼兒活動的主動性、積極性和創(chuàng)新性。
活動目標 1.通過雙手操作活動，讓孩子們的小肌肉群得到鍛煉，發(fā)展幼兒的想象和動手操作能力，體驗玩線活動的樂趣。2.培養(yǎng)孩子們的審美力、想象力、觀察力、耐搓力、創(chuàng)造力及自信心等良好的意志品質(zhì)。3.認識不同的線， 激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識。
重點難點 由易到難，能用不同的線創(chuàng)新出多種形式的玩法。
活動準備 1.請家長在家準備一根線，與孩子一起玩“挑花線”的民間游戲。2.活動前期，在展示區(qū)中投放一些簡單的用線制作的粘貼畫，如：用線卷成圓形制成水果、花，用碎毛線粘貼做成的小白兔，毛線編成辮子等3.準備電線、毛線、棉線、塑料線、縫衣線、繡線、釣魚線、尼龍線、樂器線等并投放在各個區(qū)域。
大班教案備課：七色花劇場
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