【活動目標】
　　
　　1、區(qū)分紅、黃、藍、綠四種顏色，并嘗試著按指令拿花。
　　
　　2、根據(jù)顏色和圓點數(shù)量進行匹配。
　　
　　3、喜歡參與游戲，會大膽的跟客人老師介紹。
　　
　　【活動準備】
　　
　　1、紅、黃、藍、綠四種顏色的標記、花若干，四只，瓶子若干。
　　
　　2、操作材料人手一份。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、參觀“花店”，感知不同花的顏色及數(shù)量。
　　
　　1、導入：今天陳老師開了個花店，誰想來當老板？等一等，陳老師先要考試，考試通過才能當老板。
　　
　　2、認識紅、黃、藍、綠四色。
　　
　　師：誰來說說這里有什么顏色的花？有幾朵？（請個別幼兒）紅色的花，綠色的花，藍色的花，綠色的，分別有幾朵？這是什么顏色的花？
　　
　　3、現(xiàn)在一起回答，這是什么顏色的花？有幾朵？老師這里有幾只花瓶？
　　
　　二、聽指令拿花。
　　
　　現(xiàn)在你們來做老板，我來做客人，請老板們把凳子下面的籃子www.jy135.com拿起來。聽好了，我要買一朵紅色的花，請老板把一朵紅花舉起來。你們要對客人說：一朵紅色的花給你。謝謝，我來看看哪個老板拿錯了，都對。我要一朵黃色的花，（幼兒舉起黃色的花，說一朵黃色的花給你）都對，我要一朵藍色的花，（幼兒舉起一朵藍色花，說一朵藍色的花給你）我要一朵綠色的花。（幼兒舉起一朵綠色的花，說一朵綠色的花給你）
　　
　　小朋友們都很聰明，陳老師不知道請誰當老板了，我再來買，現(xiàn)在我要買2朵綠色的花，（幼兒邊舉起邊說）我要2朵藍色的花，（幼兒邊舉邊說）花拿好，我看看誰錯了，放下，我要2朵紅色的花。（幼兒邊舉邊說）
　　
　　三、插花。
　　
　　請老板們把花藏到凳子下面，剛才有些小朋友拿對了，有些小朋友拿錯了，沒有關(guān)系，老板除了會買花，還要會插花，看，老師這里有好多的瓶子，數(shù)數(shù)有幾個？這個花瓶怎么插呢？上面有提示的，看，這個花瓶里插什么顏色的花？（上面有什么顏色的標記就插什么顏色的花）插幾朵呢？你怎么知道的？看點子，有幾點就插幾朵花？
　　
　　師：花是不是隨便插的？不是，先看插什么顏色的花，再數(shù)數(shù)有幾個點子就插幾朵花？
　　
　　等一會插好以后，請你去給后面的客人看看，你要告訴她插了什么顏色的花，有幾朵，如果你說對了，客人老師會給你一個獎杯，那你就可以當花店老板了。
　　
　　幼兒操作，老師巡回指導。
　　
　　【活動延伸】
　　
　　請拿到獎杯的孩子跟老師去做老板賣花吧。
　　

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