活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞各種變形夸張的臉部造型圖片，感受其色彩與造型的獨(dú)特美。2、嘗試以廢舊薄膜為主要作畫(huà)工具，運(yùn)用捏，揉，抹，粘等方式大膽創(chuàng)作奇特的臉。3、感受創(chuàng)意肖像帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：
課件PPT，背景音樂(lè)《THE TITLE》，教師作畫(huà)步驟視頻。
師幼共同收集廢舊紙盒、薄膜等材料；紅、黃、藍(lán)、綠、黑等水粉顏料；漿糊；排筆；抹布；護(hù)衣等。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒已了解自己的臉型和五官等。
在區(qū)角活動(dòng)中，幼兒能大膽地畫(huà)自己的臉，感受自己五官的特點(diǎn)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、用臉部變形的照片導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒興趣。
1）“你們想看自己變形的臉嗎？”
引導(dǎo)幼兒觀察IPAD變形照相機(jī)拍出的臉部照片，感受臉部變形后的獨(dú)特與夸張。
2)“這是誰(shuí)？你的臉哪里變樣了？”
2、出示變形夸張的臉部造型圖片，拓寬幼兒思路。
1）“剛才我們看了自己臉部變形的照片，我這里還有些特別的臉部圖片，我們一起來(lái)看看。”（引導(dǎo)幼兒觀察）
2）“看到這些圖片你有什么感覺(jué)？”
3）“你覺(jué)得圖片上哪一張臉最特別？哪里特別？”（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察臉部色彩的對(duì)比和造型的夸張。）
總結(jié)：剛才我們看了這些臉部造型圖片，有的臉型變了形，有的五官變了樣，顏色也很特別，這些臉給人的感覺(jué)非常的奇怪、有趣、獨(dú)特。
3、教師出示創(chuàng)作視頻，引導(dǎo)孩子感受立體肖像獨(dú)特的創(chuàng)作方法。
1）“這是什么？如果用它來(lái)做一張奇特的臉，怎么做呢？”
2）“陶老師剛才是怎么做的呢？”
4、幼兒探索和操作。
教師介紹薄膜、紙箱等廢舊材料，引導(dǎo)幼兒大膽構(gòu)思自己的創(chuàng)作及材料的選擇，并與同伴輕聲交流。
教師：“請(qǐng)你用這些廢舊材料來(lái)做一張奇特的臉，你準(zhǔn)備做什么？你想怎么做？”
5、在背景音樂(lè)《 THE TITLE 》下幼兒大膽創(chuàng)作。
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用捏，揉，抹，粘等方式創(chuàng)作臉部造型并用鮮艷的顏色進(jìn)行裝飾。
6、欣賞和評(píng)價(jià)各自的作品與創(chuàng)作感受。
1）展示幼兒作品，師幼整體欣賞所有作品。
2）鼓勵(lì)幼兒向大家介紹自己的作品。

大班美術(shù)活動(dòng)《京劇臉譜》課后反思
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/271597.html

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