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中班科學(xué)教案:智取小鐵珠

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶



  【活動目標(biāo)】
  
  1、通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)筷子、勺子、吸鐵石能從米中取出小鐵珠,感受吸鐵石給米中取物帶來的方便。
  
  2、能積極參與活動,用簡短的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
  
  3、萌發(fā)進(jìn)一步探索吸鐵石的秘密的欲望。
  
  【活動準(zhǔn)備】
  
  1、每組準(zhǔn)備一個(gè)盒子,里面撒一些米,在米中混合一些小鐵珠。
  
  2、每組準(zhǔn)備一份取物的工具,有筷子、勺子和吸鐵石。分別放置在小籃子里。再準(zhǔn)備每組一個(gè)空盆子。
  
  3、教師準(zhǔn)備二張記錄表。
  
  【活動過程】
  
  一、導(dǎo)入活動:
  
  一天晚上,有一只老鼠出來偷吃米,還把許多的小鐵珠打翻在米缸里了。米和小鐵珠混在一起。你有什么好辦法幫我把小鐵珠取出來嗎?
  
  幼兒自由說說取小鐵珠的方法。
  
  二、提供工具,讓幼兒說說都有什么工具。
  
  1、出示:筷子、勺子、吸鐵石,猜一猜,這些工具能把小鐵珠取出來嗎?
  
  2、出示統(tǒng)計(jì)表(一),介紹記錄方法(在表格中第一格打勾和叉)。
  
  三、探索:
  
  1、老師說明要求:每人選一樣工具,把取出來的小鐵珠www.jy135.com放在空盆子里。換工具時(shí)要把原來的工具放好,注意不要把米弄出來。取出小鐵珠后想一想:你用的什么工具?是怎樣取出來的?
  
  2、幼兒開始取物,并記錄(記錄在相應(yīng)工具后面第二格,打勾和叉)
  
  請幼兒說說你用的什么工具,是怎樣取的?和你猜想的是不是一樣?
  
  3、什么工具取回形針又快又方便?幼兒自由地說說。
  
  四、取鐵珠比賽。
  
  1、每人取一樣工具,不能換工具,又快又好地取小鐵珠,在老師規(guī)定的時(shí)間看誰取的小鐵珠多,老師喊停必須停下來,否則算犯規(guī)。
  
  2、記錄結(jié)果,數(shù)小鐵珠的個(gè)數(shù),在記錄(二)中填寫。
  
  3、得出結(jié)論:取米中的小鐵珠用吸鐵石又快又方便。
  
  【活動延伸】
  
  吸鐵石有這么大的本領(lǐng),它還可以幫助我們做什么呢?我們下次再來討論。


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