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小班社會游戲活動:一起來玩沙

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小班社會教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動目標:1、通過親身體驗,觀察、了解沙子的特征。2、通過實驗,觀察、比較干沙和濕沙的不同。3、樂意玩沙,大膽表述自己的觀點,充分體驗探索活動的快樂。活動準備:沙箱,多種玩沙的工具。幼兒用書。

經(jīng)驗準備:幼兒對沙子有了一定的知識經(jīng)驗

活動過程:

一、引出沙子。

(用箱子裝好沙子,不讓幼兒看見,激起幼兒觀看的欲望)

1、哇!好重。⌒∨笥褌兡銈冋f說這么重的東西,會是什么東西呢?(讓幼兒結(jié)合生活實際說說)

2、可是沙子里面還有石頭,你們想辦法幫老教師把石頭從沙子里面拿走好不?有沒有什么很簡單的方法很快就把石頭挑走了呢?(引導幼兒用沙漏把石頭和沙子分開)

3、在用沙漏將石子和沙子分開始,發(fā)現(xiàn)沙子是怎么樣的?為什么石頭沒有從沙漏里漏下來呢?為什么呀?

二、讓幼兒在桌面上自由的玩沙。

1、教師分發(fā)沙子。

提出要求:沒有允許用沙,就不能去摸沙子,在玩沙的時候不要把沙子抓著扔人,不能把沙子掉到地上去!

2、老教師請你們來摸摸沙子哈!玩完之后,你們要告訴老教師沙是什么樣的?

教師總結(jié);沙是細細的、軟軟的、黃色的,一粒一粒的!

3、讓幼兒區(qū)別干沙和濕沙。

你們看老教師這里也有很多的沙子嗎,這兩堆沙子有什么區(qū)別?為什么他們不一樣呢?

三、游戲。

1、老教師用各種模型按沙,看看干涉和濕沙按出來的模子有什么不同。

2、老教師用手給沙走各種造型,請幼兒觀察,感受干沙和濕沙的不同。

提問;那種沙子更容易做造型?你用干沙和濕沙做造型時有什么不同的感受呢?

四、鼓勵幼兒討論玩沙時應該注意的問題。

沙子原來可以有這么多的玩法,可以做各種造型!那我們玩沙的時候,要記住什么?為什么呢?

教師總結(jié);因為沙子一粒一粒的很輕,風一吹就會滿天飛,也會飛到我們的眼睛里,沙子飛到我們眼睛我們的眼睛也就會瞎掉,所以小朋友們玩沙的時候,不能扔人,不能往上拋!注意別傷害了眼睛,要注意安全。

小班社會科學活動??我?guī)蜆淙~找媽媽
小班下學期社會教案??我的好朋友


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