繪本名稱《小機械力大功》
時間4月23日
形式自主學(xué)習(xí)
我看繪本
繪本以活潑的畫面講述了許多生活中的小機械，他們讓復(fù)雜的工作變得簡單省時省力，以蓋樹屋為例，介紹了杠桿、輪軸、滑輪、螺旋、斜面等簡單機械，讓孩子們明白這些簡單機械的作用，告訴孩子們生活的妙招，讓孩子學(xué)會慢慢聯(lián)想，把所能知道的串在一起。
可能書中所列的物品對幼兒園的孩子來說，有些抽象不易理解，但這并不妨礙孩子探索的興趣，在閱讀的同時也大大豐富了我的物理知識。
教學(xué)建議
預(yù)設(shè)為大班語言活動，通過閱讀活動了解一些工具的名稱和用途。知道工具的最大意義就是省時、省力、操作方便。
主要有以下四個環(huán)節(jié)
一、認(rèn)識這些工具。你在哪見過？它叫什么名字？
二、猜測工具的用途。你知道它用來干嗎的？為什么這么想？
三、師幼共同閱讀。
1．先看看這頁上他們遇到什么困難？你有什么辦法幫助他們？（偶數(shù)頁）
2．師：那看看，他們想了什么辦法？用到什么東西？是怎么用的？（奇數(shù)頁）
3．師：這些工具有什么用？
（小結(jié)：這些工具都能幫助人干活省時、省力。）
四、完整欣賞故事。
五、激發(fā)幼兒想象。
看了這個故事，我們知道人是很聰明的，發(fā)明的東西都能幫助我們干活。要是你會發(fā)明，你會發(fā)明什么呢？為什么？
撰寫者：李曉燕
中班教研活動：蝴蝶飛飛
彎彎繞繞樂園??主題活動中環(huán)境創(chuàng)設(shè)的支持作用
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/292396.html
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