在自然界中，充滿著許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象，這對于中班上學(xué)期的幼兒來說，更顯得新鮮與神秘，因而他們不但會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，甚至還會做出一些“出格”的舉動。此時(shí)，教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲、和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極的引導(dǎo)，體現(xiàn)幼兒園的生活即教育的幼教新理念，偶爾的打破班級原有的常規(guī)，放飛孩子的思想，這會給孩子帶來意想不到的收獲。
一天，戶外活動時(shí)，我正帶著孩子們一起做著“老狼，老狼幾點(diǎn)啦?”的游戲，孩子們在我這“老狼”的帶領(lǐng)下，一邊大聲地說著游戲口令，一邊快樂的奔跑著。“咦”，怎么孩子們的聲音越來越輕、越來越少了呢?我回頭一看，原來孩子們正在看一只被風(fēng)吹起的小塑料袋。小塑料袋在風(fēng)中時(shí)而高、時(shí)而低的飛來飛去，有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子忍不住已追上去，想要抓住那個(gè)塑料袋�？墒撬芰洗秃孟窀麄冏鲇螒蛩频模粫�、一會低，就是沒讓他們抓住。其他停在原地關(guān)注塑料袋飛起的孩子，見我沒有呵斥去抓塑料袋的孩子，也一起加入到追逐塑料袋的行列中，一邊大聲的問道：“吳老師，為什么塑料袋會飛起來呢?為什么它一會高一會低呢?”看著孩子們一副興趣盎然的樣子，我這“老狼”也忍不住加入了孩子們的隊(duì)伍，跟孩子們一起玩起了追逐塑料袋的游戲中。
“耶，塑料袋被吳老師抓到了”“哇，吳老師真能干，一下子就抓到塑料袋了耶”孩子們?nèi)杠S著，歡呼著，一下子圍聚集到我的周圍，興奮極了。
“誒，寶貝們，你們來說說看，為什么塑料袋會飛起來呢?為什么它一會高一會低呢?”我打破原有的常規(guī)，沒有繼續(xù)剛才的游戲活動，而是把孩子們在追逐塑料袋時(shí)無意間述說出的問題重新拋給了孩子們。孩子們聽了以后，原本歡呼、熱鬧的場面一下子安靜了下來，
教案設(shè)計(jì)：高朋友和矮朋友
日常生活??傳遞剪刀
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/299133.html
相關(guān)閱讀：中班下學(xué)期綜合活動：盒子大玩家
中班教案：認(rèn)識高矮
百家水
中班其他教案：果子高高掛,歡樂對對碰
中班社會：火鍋聚會