1、通過探索活動(dòng),了解各種不同的水生動(dòng)物。
2、引導(dǎo)幼兒懂關(guān)愛、保護(hù)水生動(dòng)物的情操,懂得保持水的清潔的情感。
3、嘗試用美工的方式表現(xiàn)水生動(dòng)物的主要特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教師:PPT(水生動(dòng)物)、哭泣的魚, 有死魚的污水圖片、污水一盆, 污水處理物
幼兒:折、畫、泥塑、剪貼等材料
活動(dòng)過程:
一、談?wù)勊鷦?dòng)物
1、老師出示魚和螃蟹:這是什么?它們生活在哪里?
2、啟發(fā)幼兒說說自己還知道哪些生活在水里的動(dòng)物
3、豐富水生動(dòng)物(觀看PPT)
老師介紹不常見的水生動(dòng)物的名稱與特征
介紹一些珍稀的水生動(dòng)物 如:中華鱘
二、討論:關(guān)愛、保護(hù)水生動(dòng)物
。ㄒ唬┏鍪“哭泣的魚”
1、為什么這條魚在哭? (幼兒發(fā)散討論)
老師引入:要關(guān)心、保護(hù)動(dòng)物
2、我們?nèi)祟愒鯓颖Wo(hù)動(dòng)物?
。ㄓ變河懻,教師小結(jié))
、佟〔灰託ⅰC殺
、凇〔晃箘(dòng)物吃有毒、有害的食物
、邸医⒘吮Wo(hù)區(qū)
、堋”Wo(hù)好動(dòng)物生活的環(huán)境
總結(jié):我們要做動(dòng)物的朋友等
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