《動物園里裝電話》活動是結(jié)合日常生活中經(jīng)常用到的電話，結(jié)合《綱要》中的主題目標，“讓幼兒主動的參與活動，有信心，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每一個幼兒都有機會參與嘗試，支持鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學會尊重別人的觀點和意見，提供豐富的可操作的材料，讓每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件;引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某寫簡單的問題。”基于以上觀點我們選擇了此活動。

活動目標：

1.嘗試將數(shù)字1—6進行6次不同的組合，排列成6個不同的號碼。

2.體驗為小動物設計電話號碼的樂趣與成功的喜悅。

活動準備：

1、人手一份記錄單、鉛筆、1—6數(shù)字卡;

2.動物圖片、教師使用的數(shù)字卡

活動過程：

一、家中的電話號碼。

1、回憶家中的電話號碼，教師在黑板上作記錄。

2、分析、討論：

(1)這些電話號碼有什么相同的地方?是由哪些數(shù)字組成?

(2)每家的電話號碼有重復的嗎?為什么?

(3)怎樣讓電話號碼不重復?

(4)　教師小結(jié)：我們平湖市的電話號碼現(xiàn)在一般都是8開頭，有8位數(shù)組成，每一家的電話號碼都是不一樣的，如果一樣就要打錯了。

反思：（通過討論讓幼兒了解電話號碼的組成，并且知道每個電話號碼都是不同的，為后面的環(huán)節(jié)墊定好基礎。）

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