游戲準(zhǔn)備

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：增添食物加工場所

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：增添加工食物材料，海綿、膠布、干凈的絲襪、雙面膠、皺紋紙、卡紙。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集餐具、用具布置游戲環(huán)境。

　　親子活動：請家長協(xié)助幼兒調(diào)查小吃店中豐富的小吃品種，并向廚師了解各種小吃的加工方法，用照片的形式記錄。

　　游戲目標(biāo)

　　了解"小吃店"的人員、環(huán)境布局。

　　嘗試表現(xiàn)小吃店中成人的勞動情景。

　　積極參與游戲環(huán)境的布置，感受快樂。

　　游戲過程

　　1.談話導(dǎo)入師：今天牛老師要和大家一起看一些東西這些都是爸爸媽媽幫我們一起收集的呢，展示收集的各種小吃資料，互相介紹了解到的小吃加工方法。

　　2.出示食品加工材料，幫助幼兒明確食品加工場所及制作方法。

　　3.上次活動是，我們的顧客很少，引導(dǎo)幼兒討論：如何招呼客人，讓客人喜歡來小吃店吃小吃？

　　引導(dǎo)幼兒說出可以做促銷活動，或增加新的小吃來吸引顧客，或營業(yè)員要打廣告等。

　　4.幼兒按意愿開展游戲教師重點(diǎn)觀察小吃店的工作人員招呼客人的情況以及新加入食品加工情況。

　　教師引導(dǎo)營業(yè)員在 沒客人時用廣告的方式吸引客人，可自編廣告語。

　　5.整理場地請各游戲主題的人分別整理，有序擺放。

　　6.游戲評價讓幼兒說說小吃店工作人員的情況及食品加工情況，并針對游戲中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論。

        >>中班角色游戲 飲食店

        >>中班角色游戲 飲食店（二）

        >>中班角色游戲 飲食店（四）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/322009.html

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