一、活動背景：
又到了彩蝶飛舞的季節(jié)，幼兒對美麗的蝴蝶充滿了喜愛與好奇，經(jīng)常會問到：“毛毛蟲是怎么變成蝴蝶的呢？”“蝴蝶的翅膀怎么那么漂亮呢？”幼兒對大自然的熱愛、對生物的探索和對美的欣賞，促成了活動的主題：美麗的蝴蝶。
二、活動目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛，激發(fā)幼兒的探索欲望。
2、認(rèn)知目標(biāo)：了解蝴蝶的生長過程。
3、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)對稱裝飾，發(fā)現(xiàn)周圍對稱的事物。
三、活動準(zhǔn)備：
1、活動室擺放各類蝴蝶標(biāo)本、圖片。
2、多媒體課件《毛毛蟲變蝴蝶》。
3、水粉顏料、水粉畫筆、畫紙。
4、投影儀一臺。
四、活動過程：
1、幼兒在活動室自由欣賞蝴蝶標(biāo)本、圖片，感受蝴蝶的美麗。
2、觀看課件《毛毛蟲變蝴蝶》，了解蝴蝶的生長過程。
3、用投影儀將蝴蝶圖片放大，引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)對稱規(guī)律。
4、幼兒討論：用什么方法適合畫出對稱的蝴蝶？
5、出示“合印法”畫出的蝴蝶，讓幼兒欣賞，并猜猜是怎么畫出來的呢？
6、教師講解示范用“合印法”畫蝴蝶。
①把畫紙從中間對折，壓出折痕后打開。
�、谠诋嫾堈酆垡粋�(cè)畫半只蝴蝶，趁顏料未干時，將畫紙沿折痕合攏，把畫印到另一側(cè)，就印成了整只蝴蝶。
注意：不要把半只蝴蝶全畫完后再印，那樣顏料會干�？上犬嬕徊糠志秃嫌。缓笤偬懋�、再合印，直到印完整只蝴蝶。
5、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
鼓勵幼兒畫出不同形態(tài)、色彩的蝴蝶，并大膽裝飾。
6、講評
�、儆猛队皟x展示幼兒作品。討論：你最喜歡哪只蝴蝶？為什么？
�、谝龑�(dǎo)幼兒聯(lián)想，生活中還有哪些事物是對稱的，可以用合印畫法來表現(xiàn)？（如樹木、人物、倒影等），除了“合印法”，還有什么方法可以表現(xiàn)對稱的事物？（如對折剪紙等）
反思與分析：
本活動將認(rèn)識蝴蝶的生長過程，欣賞、表現(xiàn)蝴蝶的美麗形態(tài)，完整的融合在一起，并以“合印畫法”讓幼兒輕松的掌握了對稱裝飾。那魔術(shù)般的過程和絢麗的色彩，讓幼兒興奮不已，充分感受到了成功的喜悅。延伸活動中讓幼兒展開聯(lián)想，用合印畫法還可以表現(xiàn)哪些對稱的事物？幼兒畫出了蜻蜓、人、花、樹等等，甚至還有幼兒畫出了景物在水中的倒影，延伸活動拓展了幼兒的思維，取得了良好的效果。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/323706.html
相關(guān)閱讀：大班主題教案：我愛我的家鄉(xiāng)
幼兒園大班主題教案設(shè)計：標(biāo)志小家族
大班主題教案：菊花
大班主題教學(xué)活動：追趕跑跳碰碰
大班科常：害蟲和益蟲